长度和时间的测量.1长度和时间的测量教案

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1、1.1长度和时间的测量（2课时）一、教学目标：1、知道长度和时间的单位及其换算关系。2、会使用适当的测量工具测量长度和时间。3、知道误差的定义及减小误差的方法有哪些4、通过日常经验或自然现象会粗略估计时间和长度，且有解决简单生活问题的能力。二、教学重、难点：教学重点:(1)会用刻度尺测量物体长度。(2)会用秒表或停表测量时间。教学难点:（1）正确记录测量结果（2）巧妙运用多种方法测量物体的长度三、教学过程：一）长度的单位和测量：自学指导一：阅读课本10－12页，然后思考完成下列问题：1、为什么要测量？凭估计准确吗？2、长度的国际单位是什么？常用的长度单位还有

2、哪些？它们之间的换算关系如何？3、常用的长度测量工具有哪些？4、使用刻度尺测量长度之前，须要观察些什么？5、如何正确使用刻度尺测量物体的长度？预习检测一：1.阅读“长度的单位”，完成下列有关问题。（1）在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。（2）常用的长度单位还有、、、、、。2、各单位之间的关系：1km=m1m=dm1dm=cm1cm=mm1mm=m1m=nm360km=m=dm52mm=cm=nm3、长度测量的最常用工具是　　　　　，（直尺和三角尺）还有　　　尺、　　　　尺和　　　　　　　等。4、测量能达到的准确程度由刻度尺的　　　　决定。5、使用刻度

3、尺测量前须观察：⑴　　　　　　　　　　　　；⑵　　　　　　　　　　　；⑶　　　　　　　　　　　　。6、测量结果由　　　　和　　　　两部分组成，数字包括　　　值和　　　值。探究与交流：如何正确使用刻度尺测量物体的长度？1、提出问题：怎样知道课本的长、宽、厚？2、在小组内测量一下课本的长、宽、厚，讨论交流并记录估测的结果。3、小组讨论：如何用刻度尺测量物体的长度？归纳总结：1.看：①零刻度线②量程（测量范围）③分度值2、测量起点的选择：常选或其他作为测量的起点。3、放置：①零刻度线对准被测物体一端②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺要放正，即要与被测的线段平行或重合。

4、4、读数：①视线必须跟尺面；②估读到分度值的下一位。5、记录结果：记录结果由、和组成。因此：记录结果必须记录到分度值的下一位。课堂训练：1、下面图（1）、（2）、（3）的测量中，物体的长度分别是cm,cm,cm.（1）　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　（3）2、用甲刻度尺测物体的长度是cm，用乙刻度尺测物体的长度是cm,哪一把刻度尺测量结果更精确？　　　。二）时间的单位与测量：自学指导二：阅读课本13－14页，然后思考完成下列问题：1、时间的国际单位是什么？常用的单位还有哪些？　它们之间的换算关系如何？2、生活中常用什么来测量时间？在运动

5、场和实验室中常用什么来测量时间？3、停表有多少个按钮？它们的作用分别是什么？4、如何正确记录运动时间？5、如何正确使用停表测量运动的时间？预习检测二：1、时间的国际单位是，符号是常用的单位还有：、1h=min；1min=s=h2、时间的测量工具是：、　　　　　和　　　　　　　。3、停表有　　　个按键，一个的作用是　　　　　　和　　　　　　。另一个的作用是　　　　。4、停表有　　　圆圈，大圈读的是　　　　钟，小圈读　　　　钟。5、利用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是S，跳动70次所用的时间是S；三）误差与错误自学指导三：自学课本第14页最后两段，讨论完成下

6、面的问题：1、什么叫做误差？2、误差的产生原因有哪些？3、减小误差的方法有哪些？4、误差能不能消除？5、什么叫做测量错误？测量错误可以消除吗？预习检测三：1、误差是指　　　　和　　　　之间总会有差别，这个差别就是误差。2、误差的产生原因有：①　　　　　　　　　。②　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　　　。　　④　　　　　　　　　　　　。3、减小误差的方法有：①　　　　　　　　　。②　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　　　。　　④　　　　　　　　　　　　。4、误差是　　　　（可以或不可以）避免的，它只能减小。5、测量错误是由于　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　而产生的，是不该发生的，是　　　（能够或不能够）避免的。四、当堂训练：1、请在下列数据后面填上适当的单位：①小李身高为16.9。②物理课本封面的长度为0.26.③铅笔笔芯的直径为1.2。2、360km=　m=　cm　　52mm=　dm=　nm3、下列单位换算正确的选项是（　）A．12.56 cm=12.56÷102 m=0.125 mB．12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 mC．12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 mD．12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m4.使用刻度

8、尺测长度时，下面做法不正确的是()A．放置刻度尺时，