小语高段备课组工作计划表

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1、宣城市梅林实验学校2014~2015学年度第一学期教研组工作计划教研（备课）组:小学语文（高段）教研（备课）组长:侯艳艳梅林实验学校2014~2015学年第一学期教研（备课）组工作计划 一、指导思想　　小学语文教学研究工作秉承教育局和教研室的正确领导下，坚持因校制宜，因人而异，发挥资源优势的教研思路，以打造“满意课堂”和课题研究为抓手，着实提高课堂教学效率，提升语文教学质量，促进小学语文教师的专业成长。　　二、工作思路　　1.继续加强语文课程标准的学习，牢固掌握课程目标、教育理念，指导课堂教学。　　2.拓宽教研思路，丰富教研形式。组织开展多种多样的研讨会、观摩活动，增强教师

2、的参与意识；举办教师语文教学比赛，提高教师的教科研水平和研读教材的能力。　　3.继续落实听课制度，经常深入学校，亲临课堂，观课、座谈，倾听教师心声，共同探讨教学方法、教学策略。坚持当好教师的服务员。　　4.积极开展学科论文评选活动，鼓励教师常教学、勤思考，善动笔，总结经验，提高教师的理论素养。加强小学生写字教学的指导，提高小学生写字水平。　　5.着力探寻小学语文教学的弱点——小学生阅读总量严重不足的现象。明确目标，选准切入点，申报课题，组织优秀团队，开展课题研究。6严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、

3、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。附：教研组月工作安排：月份教研工作安排备注九月1、同年级教师研讨新教材，对本册教材作全面了解，掌握教材中的难点、重点和关键。各教师制定并上传教学计划表、进度表。2、开展教研活动：集体备课、校本培训学习。3、分析各班开学初期学习情况。4、批改检查语文学科的暑假作业。5、月常规检查。十月1、开展教研活动：公开课、集体备课、校本培训学习。2、对前一阶段的教学进行总结。3、第一次月考工作安排。4、召开成绩分析会。5、常规检查。十一月1、拔优补差。2、开展教研活

4、动：公开课、集体备课、校本培训学习。3、第二次月考（期中考试）工作安排。4、五六年级钢笔字竞赛。5、常规检查。十二月1、开展教研活动：公开课、集体备课、校本培训学习。2、第三次月考工作安排。3、召开成绩分析会。4、五六年级语文知识竞赛。5、常规检查。一月1、各教师制定期末复习计划。2、做好补缺补差工作。3、期末测试。4、对教师的教学、教研进行量化考核。5、各教师拟写教学总结。写好教研组总结。教师公开课安排表姓名学科班级课题时间（周次）江文慧语文22第二大周罗先龙语文43第三大周陈婷语文31第四大周许小娇语文21第五大周宋天芝语文42第六大周梁蓉语文44第七大周胡慧语文22第

5、八大周“集体备课教研活动”安排：1．教研组集体备课安排表主备人学科年级课题时间（周次）备注胡慧语文1年级第一大周江文慧语文4年级《》第二大周罗先龙语文3年级《》第三大周陈婷语文2年级《》第四大周许小娇语文4年级《》第五大周宋天芝语文4年级《》第六大周梁蓉语文4年级《》第七大周胡慧语文1年级第八大周2．教研组理论学习：（1）经验交流；（2）推荐书目：·《陶行知教育文集》陶行知著四川教育出版社·《育人三部曲》苏霍姆林斯基著人民教育出版社·《不跪着教书》吴非著华东师范大学出版社·《教育激扬生命》郭思乐著　人民教育出版社·《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》　（美）罗恩·

6、克拉克著汪颖译电子工业出版社