2012-2013年第一学期德育工作计划

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1、绕二中心小学2012—2013学年第一学期德育工作计划一、指导思想根据德兴市教育体育局开学会议精神和教育教学工作要点，以教师德育队伍建设为核心，以教师绩效考核为抓手，以即爱国主义教育主线，以红色革命传统主义教育为特色，以开展“五位一体”（管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家校共建育人五种育人形成一体），落实常规，精细管理促特色，着力实现校风正、班风优、学风浓的良好风气，丰富校园、家园、乐园的内涵，让我校每一个孩子享受爱的阳光茁壮成长。二、德育目标1、全面实施课程育德，形成全员、全程、全面育人的

2、良好氛围。2、学生好学、文明、守纪，学生操行合格率达100%。3、认真组织校级开展“五位一体”活动和筹备新年庆典活动，力争在市级取得优异成绩。4、构建和谐校园和平安校园。5、全面落实学科德育渗透，促进德育研究的顺利进行。6、全面落实市级德育活动，力争取得好成绩。三、德育领导小组组长：王小鑫（书记、校长）领导及指导全镇德育工作。副组长：汪辉春（副校长）主管全镇师生德育工作。成员：李初发（副校长）领导和指导全镇小学德育工作。张丽萍（副书记）领导和指导全镇小学思想政治工作。曾文武（副校长、总务处主任）、熊

3、飞（总务处副主任）负责寄宿学生德育管理和活动开展的后勤保障服务工作。叶海军（德育处主任）具体负责德育处日常工作。张孝泉（教导处主任）、胡根华（教导处副主任）协助分管领导并具体落实课程育德工作。敖定均（教研室主任）负责组织实施德育课题研究和德育资源的开发及利用。缪申元（安综办主任）负责开展各项活动安全保障和创建平安校园工作。严银莲（少先队辅导员）负责协助德育处工作和少先队工作的开展。江毛毛、杨金寿、倪忠文、余火根、周仁楷、程春林（村完小校长）具体负责该校的师生德育工作。班主任：负责本班德育工作及活动的

4、开展。四、各年级德育主题一年级：迈好学习第一步——以“养成教育”为主题；二年级：迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题；三年级：迈好成才第一步——以“成才教育”为主题；四年级：迈好理想第一步——以“爱国主义教育”为主题；五年级：迈好人格第一步——以“诚信教育”为主题；六年级：迈好人生第一步——以“我为学校添光彩”为主题。五、主要工作1、优化德育队伍建设。坚持精细管理，严格实施《班主任奖励性绩效分配方案》和《教职工师德考核方案》。2、巩固、规范德育常规工作。①、严格制度管理，做好德育工作的常规化和经常

5、化。建立晨、午检制度；规范学生常规管理，实行日公示常规检查制度；坚持周总结汇报制度；月总结和培训制度（对班主任、住校学生、学科教师等）；文明用语制度。②、严格升旗制度。③、严格班主任工作常规检查制度。④、严格学生用餐、小吃制度。少先队阵地建设。3、强化“人文校园”建设①、抓班级文化建设，规范学生静息、语言、行为习惯。②、努力打造美丽校园，积极参加区级美丽校园展评活动。③、开展“温馨教室、文化教室”班级文化建设成果展评。4、把德育常规活动、新年庆典与“五位一体”活动的开展有机结合，丰富德育内涵和赋予时

6、代性要求。①、继续开展创先争优活动，评选“文明学生、三好学生、优秀班干部”和“先进班集体、优秀中队以及教职工各类“优秀”的评选活动，树立典型和标杆。②、让德育活动经常化和固定化：做好相关节日活动安排。③、加强领导和指导，精心谋划，让“五位一体”活动丰富多彩。A、唱红歌。各班开展每周一歌活动，充分利用音乐课、午间课前时间和其他可以利用的时间传唱红歌，达到人人会唱、人人爱唱，展示绕小人的精气神的目的。B、读经典。举办一次读经典镇级比赛，同时评出经典“诵读之星”。C、写。要求学生有一手好字，教师有工整书写

7、的习惯，并开展师生“书画作品”展览。D、传箴言。在全体师生中开展创作红色文化学习活动，通过板报、红领巾广播站、手抄报、宣传栏等媒介向全体师生宣传红色箴言活动。④、继续开展“星级少先队员”的争创活动。⑤、举全校之力，筹备好新年庆典活动。6、常抓德育专项教育和管理①、安全教育做到经常化，对学生的各类安全教育做到方法的创新和内容的全覆盖。落实安全制度，签订相关的安全责任书。②、充分利用专题会议或班队会加强爱国、民族、人民防空、环保、禁毒、科技、养成、家庭等教育活动。7、充分发挥社会、家庭、学校三结合德育教

8、育网络的作用，开学后将进行一次家长会，强化法制教育宣传，完善法制副校长聘任制，聘请法制副校长对师生进行法制和安全知识培训。8、在寄宿制学生管理上探索出一条管理规范、方法创新的农村小学管理模式。落实好贫困生的资助帮扶工作。9、加强学生心理辅导，促进学生健康成长。对于学生中出现的越来越多的心理问题，加强学校心理健康教育已迫在眉睫，为此，本学期要加强对教师的心理辅导的培训，从而达到及时对学生的心理疏导。同时，落实心育阵地——“悄悄话信箱”，建立“心理健康教育咨询室，向学生公