2012-2013第一学期德育工作计划

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1、2012-2013学年度第一学期德育工作计划宿羊山镇初级中学一、指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，针对我校实际情况，结合校长室提出的“创名优品牌学校，打造文明精致校园”的发展理念，创造性地开展德育工作，使德育工作与我校学生实际情况相结合，探索更适合初中学生年龄与身心特点的管理新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中；坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争形成我校德育工作特色。二、工作目标：1、坚持定期

2、组织教职工政治学习，努力形成敬业爱生，拼搏奉献的教师群体。2、组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，进一步规范教职工的行为。3、认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化规范养成教育和良好行为习惯的养成，学生违纪率要大幅度下降。4、加强环境卫生管理和环保知识教育，师生良好的卫生习惯和文明习惯基本形成，创建洁净校园。5、加大控辍力度，争创无流生班级，力争创建无流生学校。6、狠抓安全教育，提高安全意识，消除安全隐患，确保无重大安全事故发生。107、加强对学生的法制教育，提高学生的法制观念。8、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。9、通过各种教育活

3、动，使学生学会做人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展德育观摩活动。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。四、具体工作：（一）加强德育队伍的建设

4、，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日教干带值检学干检查的制度，做到随时、随地的对学生进行教育。102、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级组工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、工作手册、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥骨干班主任的示范作用。开好每两周一次的班主任例

5、会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要求团总支要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宿山初中文明礼仪规范20条》，并将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练

6、，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”10，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥校级、班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将进行文明礼仪先进班集体的月评比制度，及时评

7、比，及时公布表彰。2、结合新中国成立64周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文