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1、第30卷增刊广西大学报(哲学社会科学版)2008年5月Vol30Sup.JournalofGuangxiUniversity(PhilosophyandSocialScience)May,2008请求言语行为面面观沈志(上海电机学院外语学院,上海200240)[摘要]言语行为是语言交际的最小单位。请求言语行为是说话人以礼貌的方式请求听话人做某事的一种言语行为。请求言语行为面面观一文对请求言语行为的结构,实施策略和影响其实施策略的因素做了深入探讨,并揭示了其特点,有助于全面而准确地理解请求言语行为。[关键词]请求言语行为;结
2、构;策略;影响因素[中图分类号]H034文献标识码:A文章编号:10018182(2008)增025002[2]95为的那样是单词或句子等语言单位,而是言语行为。塞一、引言尔还提出了有名的间接言语行为理论,指出间接言语行为在众多的语言现象里面,言语行为是值得我们关注的,是一种以言行事通过另一种以言行事的表达方式间接的实现的。[3]塞尔将间接言语行为进一步分为规约性间接言语因为人们之间的交流就是通过各种言语行为来完成的,正如塞尔(Searle)所言,语言交际的最小单位就是言语行为。比行为和非规约性间接言语行为。规约性
3、间接言语行为是指如,陌生人之间的相互介绍和问候就涉及到称呼言语行为和那些只要对话语的字面意义做一般性推断就能推出其言外问候言语行为的实施,商业谈判当中就会出现诸如拒绝和接之力(illocutionaryforce)的间接言语为。例如:受等言语行为。因此,从言语行为着手来研究语言将会进一1.Couldyouopenthedoor?步加深我们对语言的理解。在日常生活中,我们经常会做出2.Ihopeyoucouldreturnsoon.这样或那样的请求,那么,作为一种言语行为,请求到底具备3.能把那杯茶递给我吗?哪些特点呢?本文试图对请求言语行
4、为的结构,实施策略以而非规约性间接言语行为则需要对话双方紧密结合说及影响因素做深入探讨。话的语境才能推断出言外之力的间接言语行为。例如:二、言语行为理论A:Let#sgotothemoviestonight.B:Ihavetostudyfortheexam.[2]128言语行为是语用学研究的重要内容之一。有关言语行为的理论源于英国哲学家奥斯汀(Austin)。他的理论主要在这个对话当中,A需要结合语境对B的回答做出一定体现在其著作!如何以言行事∀(HowtoDoThingswith的推理才能得出结论B实际上是拒绝了A的邀请。可见,Words
5、)里面。奥斯汀首先将人们所说的话语分为两大类:奥斯汀和塞尔对言语行为的论述不仅丰富语用学的理论,而言有所述(constatives)和言有所为(performatives)。言有所且也为我们研究语言提供了一个新的视角。述的话语是可以验证其真伪性的,而言有所为则不同,这类三、请求言语行为话语无所谓真伪可言,它们是被说话人用来实施某一种行为请求言语行为是说话人以礼貌的方式请求听话人做某的,例如:事的一种言语行为。人们在日常生活中经常会使用到的这1.IpromiseIwon#tbelatenexttime.种言语行为,如请人帮着开扇门,求人打扫房
6、间等。2.Iapologize.(一)请求言语行为的结构3.Iadviseyoutocompletethisbefore10o#clock.作为一种言语行为,请求言语行为有其特殊的结构。在4.请开门。英语当中,人们通常会听到这样的请求:5.我要你安静点。1.Tom,canyouremindmelatertobringthebookfor奥斯汀又将言有所为的话语分成言内行为(locutionaryyouonMonday?Otherwise,itmayslipoutofmymind.act),言外行为(illocutionaryact)和言后行
7、为(perlocutionary2.Excuseme,Iwonderifyouwouldn#tmindmeusingact)。言内行为是指话语本身,即语音,句式和词汇等。言itforawhile?外行为则是人们通过话语所实施的行为或所做的事情,如发在汉语里面,请求言语行为的例子也比比皆是:出邀请,做出道歉等。言后行为就是话语所产生的后果。奥1.刘哥,我找不到我的笔了,借你的给我用一用.[1]斯汀还对言语行为进行了分类。2.大姐,打扰一下,借你的报纸看看,行吗?在奥斯汀的基础上,塞尔进一步丰富和发展了言语行为从以上的例句可以看出,汉英两种语言
8、里的请求言语行理论。塞尔认为语言交际的最小单位并不是人们通常所认为一般包括三个部分:(1)起始话语,即用来引起说话人注意作者简介:沈志(1980-),男,湖南长沙人,上海电机学
