从文化角度探析中美“请求言语行为”的差异(2)

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1、2012年7月桂林师范高等专科学校学报第26卷第3期(总第91期)Ju1．2012JournalofGuilinNormalCollegeVo1．26No．3(SumNo．91)从文化角度探析中美“请求言语行为’’的差异刘艳芳(广州工商职业技术学院外语系，广东广州510805)[摘要]通过研究中美在“请求言语行为”中表现出来的差异，从宗教、思维模式及受文化背景影响程度等方面对语言与文化之间的关联作了深层．次的探讨和分析，为中国人应该如何在跨文化交际中成功并有效地实施请求言语行为，增强中国英语学习者的文化感知力，为教授和学习英语提供借鉴。[关键词]汉语

2、；英语；请求言语行为；文化差异[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1001—7070(2012)03-0086-04一sister)”、“你好(hello)”、“喂(hi)”等。(张绍杰、王晓、引言彤，1997)。起始行为语的主要功能有两个：一是请求言语行为的研究一直以来是语用学，尤其是跨的标志语，二是缓和说话时的语气。相对而言，起始文化语用学研究的焦点。本文在对中国人和美国人行为语在请求行为的实施过程中不是特别重要，有时问卷调查的基础上，通过对比，用文化因素来阐释候可以省略。中心行为语是请求言语行为不可或缺中美请求言语行为的共性和差异

3、。选择请求言语行的主体部分。说话人通过中心行为语来表达自己请为主要是因为它广泛应用于人们的日常生活中，如求的主要内容。如“MayIaskyoutoclosethe请求别人帮忙、问路等。本文通过语篇补全(DCT)及door?”这句话中说话人表达了希望听话人把门关上面对面谈话等实证方法，对一百多个人进行了问卷调的意愿。并且使用了一般疑问句语气，这在请求策略查。研究结果表明，中美双方在实施请求言语行为时中是最礼貌的一种。而汉语中辅助行为语是用来减的确存在众多差异，如：1)中国人对于自己熟悉的人，轻请求言语行为所产生的面子威胁(FaceThreaten—在发

4、出请求时倾向于采用直接请求；2)而美国人受社ing)，对请求言语行为的实施起到很重要的作用，也会因素影响较小，一般采用规约性间接请求；3)很多是中国文化独特的表现形式之一。如“请帮我这个情况下，中国人采用非规约性间接请求(暗示)的频率忙，好吗?”这句话中的“好吗”就是很典型的辅助行为明显高于美国人。语。辅助语有时出现在中心行为语之前，有时出现二、请求言语行为在中心语之后。辅助语在汉语请求言语行为的实施过程中起到给双方都留有余地的缓和作用，也是礼貌“请求言语行为”是一种言外表现行为，即说话人(speaker)向听话人(hearer)通过语言发出请求表表

5、达的重要手段。达一种意愿——希望听话人能够帮助他或者她做某(二)请求言语行为实施的策略类型事。(Blum—Kulka，HouseandKasper，1989)请求言语行为研究最早关注的是母语环境下人I一)请求言语行为的结构们实施请求言语行为的策略和表达方式。请求有三英汉请求言语行为的结构基本相同，即：起始行种策略类型：直接策略、规约性间接策略和非规约性为语(alerter)+中心行为语(headact)+辅助行为语间接策略。Ervin—trip从句式结构的角度将美式英语(supportivemove)。的请求策略概括为表达需求、祈使句、嵌入祈使句、请

6、起始行为语即用来引起注意的话语部分，也就是求允许、不明确的提问和暗示6种。Blum—Kulka指称呼语或者打招呼时的用语，比如“大姐(elder出，在以色列人们使用最多的请求策略是直接请求，[收稿日期]zo12-05—14[作者简介]刘艳芳(1981一)，女。湖南邵东人，文学硕士，广州工商职业技术学院教师，主要从事语言与文化的研究。86刘艳芳从文化角度探析中美“请求言语行为”的差异2012年7月其次是规约性间接策略和非规约性间接策略。而根yourteacherwhomyouhaveknownforsomeyears据先前的CCSARP(Cross—c

7、ulturalPragmatics：asksforyourassignment，youapologizetoyourRequestandApologies，)(Blum—KulkaOlshtainteacher．(假如你是学生，你忘记写《人力资源》这门1984)调查研究，在澳大利亚英语、希伯来语等五种语课的作业了，当你认识多年的老师问起作业时，以下言中，规约性间接策略是人们使用最多的策略。每种你选择哪种方式向你老师道歉?)策略类型的使用情况不同：规约性间接策略在多数语1．I’msorry，butIforgotthedeadlineforthe言中广泛

8、使用，具有普遍性；而非规约性间接策略较assignment．CanIbringittoyouattheend