狮子小学2009-2010学校工作总结(上)

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1、狮子小学2009-2010学年度上学期学校工作总结本学期,在市教育局和镇中心小学支部的领导下,在当地党政的关心支持下,依靠全校师生的共同努力,按照年初的计划,抓好三支队伍,突出三项工作,提升服务功能,学校各项工作得以平稳有序的开展,现作简要总结如下:一、抓好三支队伍。在上级的领导下,学校行政班子引领全校师生共同努力,学校工作才能正常开展并达到预期目的,取得成效。学期初学校工作计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍,并依靠三支队伍做好各项工作。(一)抓好学校行政队伍。学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校

2、共有六名行政人员,专科以上学历有3人,全部都是本乡镇人。1、每单周一下午的行政碰头会,行政人员都要统一思想,相互激励为教育的发展和狮子的发展作贡献;坚持民主管理,讨论学校重大问题,形成集体意志;每学期至少召开一次行政人员民主生活会开展批评和自我批评,这两项常规工作的结果是,学校的行政人员持续多年都能团结进取。2、学年初,行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。本学期组织行政人员上网学习了行政工作经验,行政人员的行政能力得到了提高,能在日常工作中切实履行职责,开拓创新。少先队辅导员在工作中充分发挥学生的自我管理作用,教导主任能认真组织教师开展集体备

3、课活动,总务主任的食堂校管工作,都具有新意,师生相对满意。3、所有的行政人员都担任一门学科的教学,深入师生,了解学生,每单周一的行政碰头会上要凑情况,据此达到求真,从而务实工作。(二)抓好学校教师队伍。本学期学校有十二名教师,其中聘请了四名代课教师,教师队伍业务上参差不齐,年龄上两极分化严重,四年级是刚参加工作的年轻教师,而一、五年级则全都是50多岁的教师。学校的教师队伍建设遵循“精神上引领人,事业上成就人,待遇上留住人”的原则。1、师德师风教育是每双周一的教工例会不可缺少的一项内容,用年长教师的现身说法,结合当前的形势,激励年轻教师立足本职,

4、甘于奉献;2、业务上则施压力,给动力,促成长。学校提供充足的机会让教师参加业务学习,提高业务能力。本学期派出雷晓斌教师参加镇优质课竞赛,要求其回校后通过汇报课或材料的形式汇报收获。学校让年轻人挑重担,四年级的任课教师全都是新参加工作的教师。学校也同时注重年长教师的传、帮、带作用,指定年长教师带一名年轻教师。学校花钱接入宽带,为教师提供重要的信息通道。3、学校尽力让教师感受到学校的温暖。学校改善教师的办公及生活条件,花三百多元为教师办公室添置了新的饮水机,同时免费为教师提供工作用餐,挤钱兑现工作量补贴。(三)抓好学生队伍。学校从一年级至五年级,学

5、生年龄差距大,身心成长的特点不一,教育难度大,但学生的培养和成长,是学校一切工作的出发点和落脚点。1、发挥学校、教师的主导作用。教师在日常教育教学活动中渗透德育,每周一下午最后一节班会课还要进行专门的思想品德教育,学校组织了“拒绝零食进校园”、“我为学校作贡献”专项活动,与此同时,改善学生的学习和生活条件,据此培养学生的爱国主义、集体主义、团结向上的精神和爱国、爱家、爱校的情感。2、挖掘学生的主体作用。学校通过少先队大队部充分发挥学生的自我管理作用,团结上进,自我提高。学校学生的环卫检查、纪律检查,班级评比都以学生为主二、突出三项工作(一)以安

6、全工作为前提1、根据上级的有关精神,出台了《狮子小学安全制度汇编》,并印发至各班,要求全体师生,明确职责,遵守规范,确保安全。2、让安全成为了常规,时时、处处、事事讲安全。每次课间集会,每周的班会都要强调安全,每月出一期安全宣传墙报,每周各班都上了一次安全课,日常安全工作实行日巡周查月报。(二)以“普九”为重点。1、本学期开学初,学校组织了教师入户动员辍学学生复学。2、要求教师应用新的教学理念,减轻学生的学业负担,避免学生厌学。3、努力改善校园环境,把学校建设成学生的家园。4、加强“普九”资料建设。(三)以教学为中心1、在教学常规上严格执行了市

7、教育局规定的各项要求,教务处印发了《狮子小学关于认真执行教学常规的教学工作计划》,要求全校教师认真做好,并每月一次定期进行了检查。2、教师间互帮互助。学校实行了集体备课,提供互助机会和方便。本学期内新来的教师均上了见面课,工作十年以上的教师都上了示范课,课后都进行了评课。3、努力提高教育教学质量。本学期我校的教育教学质量提高不明显,学校在着力想办法,增强师生的质量意识,形成良好的学风,力争在下学期取得好成绩。三、提升服务功能学校为师生的教育教学活动提供服务,良好的服务必将推动教育教学工作的前进。1、学校加强了食堂管理。由学校指派一名职工负责,饭

8、菜质量明显好转。2、本学期我校投入了五千多元对学校学前班和幼儿班教室前面的场地进行了硬化,消除了小朋友的安全隐患。3、本学期我校花2800元添置了新的

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