——2011—2012 学年第一学期德育处工作总结

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1、求新务实、精细管理——2011----2012学年第一学期德育处工作总结本学期，在做好常规工作的基础上，重点开展了“争星创优”、“感恩教育”、“校园及班级文化建设”活动。一、抓常规教育，规范学生习惯以“养成性”教育为重点，开展“四化”（静化、净化、绿化、美化）评比，提高教育的实效性。加强“养成性教育”四个方面的教育，即良好的行为习惯、良好的学习习惯、良好生活习惯、良好的心理素质的养成。二、完善德育系列化考核制度。（1）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。我们坚持抓好学生一日常规工作。对常规考核实行量化评分管理，对教室、包干区卫生、车棚管理、广播操、眼保健操、升旗仪式、班级

2、纪律和教室公物等十几个项目的检查评比，落实到班级和个人，做到一天一评分，一周一公布，一月一总评。（2）、坚持每日校园早中晚三巡视，发现问题，及时反馈，及时处理。（3）建立学生考核评价档案，坚持过程考核，搞好学生综合素质评价工作。三、加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。定期召开班主任沙龙、定期开展班主任工作研讨，引发班主任学习材料，4通过调研、谈话、总结反思，推广成功经验，改进工作方法，提高班主任工作的满意度，提升德育工作水平。四、大力弘扬民族精神，加强爱国主义教育。树立学生的民族精神和爱国主义情操是德育教育永恒的主题，以班会、朗诵、演讲、手抄报、橱窗等丰富的体验教育活动为

3、载体，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量。五、加强法制教育。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、法制小报等进行宣传，使学生学法、知法、懂法、守法。六、加强家校联系。创新形式开好家长会，组织党员与班主任家访，形成立体化教育网络，促进社会、家庭齐抓共管，形成教育合力。七、加强班级文化建设。　　《箴言伴我成长》、《荣誉殿堂》、《星光灿烂》、《安全教育十大黄金法则》等都是我校在班级文化建设中开辟的文化阵地。丰富多彩的班级文化，引领了健康向上的学风和校风，彰显了学生的自主管理能力，促进了学生良好习惯的养成。八、加强安全教育。围绕“珍爱生命，安全第一”主题，开展了内容丰

4、富、形式多样的安全教育活动。主要从交通安全、消防安全、校园设施、校园周边环境、餐饮卫生、心理卫生等方面进行逐一细致地排查，印制“班级安全隐患排查表”，坚持天天排查，彻底消除安全隐患；对各班安全信息员定期进行培训，4做好宣传工作，让学生明白安全不仅有交通、用电、防火、防水、饮食、还有禁毒、禁赌、上网及心理上的安全。九、感恩教育是学校德育的特色。爱是天底下最伟大最无私的情感。让学生学会感恩，把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此，我校开展以“真爱生命情感，提升生命品质”为主题的感恩教育系列活动：1、每日早晨7:10前各班齐读齐背“箴言伴我成长”，7:10分后每日一

5、人三分钟“感恩故事”演讲，各班安排专人记录在《班级日记》上。2、开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好；遇见年长者自觉点头问好。3、围绕“感恩”主题，各班出一期专题黑板报，组织检查评比。4、开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。5、给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信。6、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会。7、学唱或吟诵感恩诗歌，教会学生传唱“感恩歌曲”。8、征集学生感恩箴言，并自制感恩贺卡，在新年到来之际送给亲爱的父母和老师。将优秀箴言制成统一规格、优秀贺卡展览在橱窗里，制成“感恩橱窗”。各班级都能积极组织，认真开展活动，德育处有计划、经常

6、督促与检查，此活动增强了学生的感恩意识和道德修养，激发了学生的学习自觉性和积极性，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶、收藏感恩教育的阳光。十、开展争星创优工作是学校德育的另一特色。多一把尺子，就多一个星级学生。4树星、争星人人有闪光点，《星光灿烂》版块创新了对学生的评价机制，培养了学生“我能行”的各方面的积极性设立了与学生素质养成相匹配的系列争星活动。其中包括：学习之星、卫生之星、劳动之星、礼仪之星、爱心之星、团结之星、安全之星、课堂表现之星、演讲之星、读书之星、志愿者之星等。我们29中多年来一直秉持对学生的多元评价，唤醒学生的光荣梦想，培养学生自信意识，给予学生成功的幸福感

7、。在29中教师的心目中根植一种理念：每一朵花都有它开放的理由与美丽，等待，欣赏花开的美丽……让学生享受自己的成绩，品尝成功的喜悦，引导学生自信，自主，自强，促进学生身心的和谐发展，培育规范中显大气，个性张扬又充满阳光的青少年。十一、开展丰富多彩的文体活动。学校围绕体艺特色，举办了丰富多彩的体育艺术文化活动。不断搭建让学生展示才华的平台，诸如丰富多彩的主题班会，黑板报竞赛，法制小报竞赛，元旦会演，韵律操比赛，秋季运动会，冬季三项赛。定期进行美术作品的展览。走进法庭，知法懂法，学会守法；走进社区，义务奉献，