2011-2012政教处工作总结

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1、2011-2012学年第二学期政教处工作总结本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任致力于教育理念的探索，通过扎实的常规管理，努力养成学生良好的学习习惯，构建和谐、平安、活力、人文校园，让校园成为学生们的亮丽家园。第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下很大程度上决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手

2、加强班主任队伍建设：（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级文化建设、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的文明班级评比制度、学生个人成长管理制度，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。目前正在试行的副班主任制度更是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务

3、，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了班主任能力大赛，11位班主任经过近3个小时4大板块的激烈角逐，最终一（9）班彭燕玲、二（3）班付婷老师获得了一等奖，其他9位班主任分获二、三等奖。本学期还由年级组推荐优秀班主任在班主任例会上进行经验交流，如：二（8）班杨泽桦老师的班级卫生管理的分工与协作，通过进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。（四）组织班主任撰写个人教育故事

4、，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。（五）组织班主任召开主题班会观摩课，如：一（1）班欧阳海娟老师的《让世界充满爱》-学习雷锋精神的主题班会。第二抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。(一)加强检查，及时反馈。每月对各班的教室卫生,学生仪表以及其他行为规范做到检查及反馈，及时公布结果，督促整改。(二)继续加强值周班制度，值周班级在班主任带领下，坚持早7：00到下午5：30，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师的巡逻制度，保证了校园

5、安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间门卫值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。(三)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。(一)2012年2月份始，政教处开展了以下工作：①在全校学生中开展了《寻找身边的感动》征文活动。②召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并针对学生学习情况。③分层召开家长会，让不同学习情况的家长配合做好指导学生学

6、习的座谈会。④响应新区教科研信息中心的号召，开展禁毒征文活动。(二)2012年3月，政教处根据上级指示开展相关工作：①对特困生进行摸底和上报，让他们得到及时的资助。②筹备班主任能力大赛相关工作，举行参赛人员的相关培训。③由年级推荐上学期文明班级的班主任进行经验介绍。④号召全体同学学习冯雨同学身残志坚的先进事迹。⑤跟学校小静社工联合，分别在一（6）班、一（2）班推出感恩教育课，并组织全校班主任进行观摩。⑥组织初一、二年级的学生到龙岗社会实践基地进行劳动技术培训，并组织两个年级的班级跳绳比赛。⑦邀请了家庭

7、教育专家王东华教授给初一、二年级约800名家长开展了家庭教育专场讲座。（三）2011年4月，政教处开展了相关的工作：①举行了班主任专业能力大赛，3个年级11位班主任参与本次比赛，其中一（9）班彭燕玲、二（3）付婷老师获一等奖，一（1）班欧阳海娟、沈婷婷、彭鹏飞老师获二等奖，其他6位班主任获三等奖。②召开初一、二年级的家长会，对家长及时汇报小孩在校的学习和表现情况。③做好初三毕业生的综合评价工作。（四）2011年5月，政教处开展以下工作：①在各年级召开年级家长委员会，了解、熟悉家长的情况，动员他们积极参

8、与学校的教育教学活动。②初一、二年级针对学生的情况，分别召开“早恋利弊”“爱护公物、人人有责”的主题班会。③组织初一年级到东莞隐贤山庄进行外出社会实践活动。初二年级到光明新区国防教育基地参加消防知识培训活动。④组织参加新区“文明美德伴我成长”主题征文，其中我校左向阳同学获一等奖，黄雪仪同学获二等奖，张会荣、刘莹莹同学获三等奖。⑤带领学校文艺队参加深圳市的少儿花卉展演，深圳市教育局文艺展演获得二等奖的优异成绩。⑥根据市委宣传部、市教育局的京剧进校园活动的安