学校现况与分析

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1、壹、學校現況與分析一、群、科別、班級數、學生數（94學年度）群別科別班級數(班)學生數(人)動力機械群汽車科3123電機電子群資訊科6272商業與管理群資料處理科4166綜合高中18652綜合職能科340實用技能班汽車修護科5214文書處理科3114商用資訊科3108總計45班1689人145二、學校SWOTS分析台南縣私立新榮高級中學SWOTS分析表分析項目有利條件不利條件未來契機未來危機整體環境1、政府增設四技二專暢通，職校升學管道。1、科技進步社會變遷，普通教育與職業教育延遲分化。1、終身教育、回流教育逐漸受重視，技職教育備受重視。1、十二年國教實施，學生就讀高職

2、意願將降低。外在背景上級單位1、肯定學校近年來之進步，利於學校整體發展。2、教育政策鼓勵學校社區化。1、調整高中、高職招生比例，並廣設高中。1、重視本校未來發展，提供適當輔導措施。1、高職教育變為少數，被重視程度日漸式微。2、政策隨高層人事異動變化大。社區環境1、緊鄰台一線省道捷運交通方便。2、學校週遭交通(中山高、南二高)便利。1、本校所在地的柳營鄉是偏僻的純粹農業鄉村，全鄉之中沒有任何大型企業或工廠。1、兼負國、高中職業試探功能。2、本校自86學年度起，為普及教育和準備延長國民教育及改善國中畢業生過早分流的缺憾，因此辦理綜合高中以提供其更多生涯試探與選擇的機會。1、

3、週遭知名高中林立，競爭大。2、產業逐漸萎縮，不利學生就業。社區人口1、社區居民敦厚純樸，利於涵泳教化學生。1、出生率下降，學生來源漸短缺。1、借助交通便立使學區擴大。1、重高中輕高職的心態對招生產生不良影響。內在背景教師1、教師富專業及教學熱誠。2、多位教師受有第二專長訓練。1、私立學校教師流動率大，影響教學品質。1、未來數年內逢退休潮，是調整結構的契機。1、積極面對學校轉型者少。學生1、學生升學意願高，學校升學率逐年提昇。1、學生素質逐年下降。2、就讀高職之意願將持續下降。1、藉設綜合高中來提升學生素質。1、出生率下降、廣設高中，學生來源短缺。145分析項目有利條件不

4、利條件未來契機未來危機內在背景經費1、學校經費依賴政府編列預算支應。1、國家財政困難，高成本之高職教育經費爭取將越來越困難。1、善用校友、社區及企業資源。1、國家財政困難，經費補助會越來越少。設備1、基本設備良好。2、電腦數量多。1、有些設備逾十年須汰舊換新。2、新科技設備缺經費購置。1、95年新課程將為4學群，可以進行科際整合。2、善用校友、社區及企業資源。1、國家財政困難，資本門補助會越來越少。過去表現1、升學率逐年攀升。2、技能競賽、檢定成效皆優良。1、社會新聞負面印象。1、升學率已達高峰瓶頸。1、發展轉型多樣化選擇。1、出生率下降，學生來源短缺。2、學生素質降低

5、。行動策略1、進行教育需求評估分析，以為學校發展策略之參考。2、召開校務發展會議擬訂學校發展遠景、教育目標、教育方針、學生能力指標，以為學校課程規劃之參考。3、進行學校師資調配、校舍空間、設備調整及社區資源運用之統整規劃。4、積極改善圖書館自動化設施，網際網路化圖書管理系統。配合「班班可上網」教育政策，建置分散式圖書管理。永續發展的圖書館，改善圖書館室設備，提供社區、全校師生優質服務。5、本校與社區生活圈可密切結合，並使資源共享，功能互補；一方面運用社區資源充實本校教育內容與提昇教育品質，二方面建設本校成為社區的教育資源中心，塑造社區文化風格，落實社區總體營造的理念。此

6、外，本校社區化的結果，學生在社區學校就讀，既可增加學習及休閒生活的時間，亦能增進愛護社區的情懷。6、訂定教學設備發展計畫，有效充實各項教學設備，支援教師教學活動，有效達成教學目標。充實國、高中各科及職業科專業教室教學設備，教學設備以資源共享為原則，並因應職業學程、學術學程課程水平整合。145三、學校發展願景本校創立於民國五十八年，民國七十七年為培育優良幼保師資與美容專業人才，學校開設幼兒保育科與美容科並更改校名為「臺灣省台南縣私立新榮工業家事職業學校」。民國八十年為因應資訊事業人才之需要，增設資訊科與資料處理科，並恢復原來校名為「台南縣私立新榮高級工商職業學校」。八十三

7、年七月校長沈宋濱先生榮退，董事會聘請國立彰化師範大學特教系畢業專攻教育熱心社會公益的胡學貴先生為第三任校長，安定人事，充實軟硬體設備、增建校舍、汽車實習工廠、電腦教室、籃球場、與運動場暨看台、增購豪華交通車等。對校園之美化，不遺餘力，辦學績優，有口皆碑。為配合國家教育政策，社會需要，八十四年改制為「台灣省台南縣私立新榮高級中學」，並於同年七月成立國中部，為一提供普通及職業課程的學校，續奉教育部核定於民國八十六年試辦綜合高中。本校過去以培養職業人才為主，在老師認真教導之下，均有良好表現，於各項技藝競賽中均能表現突出，展現了優異的教學效果，學