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1、RESEARCHESINLIBRARYSCIENCE19中美图书馆的互动杨子竞摘要中美图书馆的交流始自19世纪下半叶。在20世纪二三十年代,中国图书馆事业出现新局面,它与美国图书馆的交流也渐活跃。抗日战争期间,中美图书馆友谊加深。1972年中美关系开始正常化以来,双方图书馆的互动日益发扬光大。关键词中国图书馆美国图书馆图书馆交流Abstract:ThecommunicationoflibrariesbetweenChinaandUSbeganatthelaterhalfof19thcentur
2、yInthe1920sand1930s,thenewphaseoflibraryserviceinChinahasappeared,anditscooperationexchangewithAmericawasincreasinglybriskThefriendshipofthelibrariesandlibrariansofthetwocountriesalsodeepenedduringtheAnti-JapaneseWarSinceUSresumedrapprochementwithChinain1
3、972,theinteractionbetweenlibrariesofbothsideshasmuchenlargedKeywords:librariesinChinalibrariesinUScommunicationoflibraries中美图书馆互动指双方在文献、技术及设备、图增,文教、科技跃进。同时,图书馆及图书馆学教育书馆学研究及教育、人才等诸多方面的交流、渗透与也跻身世界先进行列而为他国竞起仿效。融汇。它是中美文化互动的一个重要组成部分。按中国第一个在蜚声国际的美国耶鲁大学毕业的其演变轨
4、迹,可分为以下两大阶段。留学生容闳(1828-1912)曾在该校第三、第四学年1晚清至中华人民共和国成立以前(1869-194910(1853-1854)尝任兄弟会藏书楼中司书之职二年[3]前)以博微资焉,这是中国人最早在美国图书馆的11晚清至民国建立(1869-1912)服务者。1854年他毕业时将其图书10种计1280册中国从1840年鸦片战争起,国难日殷,尤在中捐赠母校,这是以私人身份率先向美国赠书较多的日甲午战争惨败后,民族危机更加深重,有识之士无中国人。然而大规模的赠书活动当首推1868-
5、1869不忧心如焚,寻找救国良策。其中之一为积极鼓吹年中美国家级之间的图书交换。1869年清政府因美学习外国文教制度以启迪民智。受形势及舆论的影政府上年所赠农业种子及科技图书而回赠一批农业响,以至总理各国事务衙门也在1896年(光绪22种子及文史、农学、医学图书共934册,运美后即交年)3月4日的议奏中说泰西教育人才之道,计有三美国国会图书馆(LC),成为该馆中文部的奠基馆藏事,曰学校、曰新闻报馆、曰书籍馆各国富强之并保存至今,因而1869年正式揭开了中美图书交换[1]基,实本于是。这虽然是沿用英国传教士李
6、提摩的序幕。此后,中美双方赠送、交换、购买图书之举[2]太(TimothyRichard,1845-1919)的说法,但表明续有多起。政府部门已把图书馆提升到育人兴国的高度来认12民国建立至抗日战争前(1912-1937前)识,从而有利于尔后中国近代图书馆的兴起。这一时期中美图书馆交流出现了新的局面,在美国经过1861-1865年南北战争后,国力大二三十年代尤有明显的表现。主要内容有三:20图书馆学研究20031其一为美国图书馆模式开始对中国发挥显著的当年6月在北平举行的中华图书馆协会开幕式外,影
7、响。其始作俑者为美国圣公会女传教士、图书馆还广泛进行调查,先后访问10个省和14个大城市[8]专家韦棣华(MaryElezabethWood,1862-1931)。其的约50所图书馆,就美国图书馆事业作了报告,在华功绩有三:(1)建馆。1910年在武昌文华大学将极力提倡在中国推广群众图书馆即公共图书馆,其她于1903年所建图书室扩建为图书馆,命名为文华所著近代图书馆之意义也被译为中文发表(1930公书林(BooneLibrary),对公众开放,实行开架阅览年3月版文华图书馆季刊第2卷第1期)。针对制。它是仿
8、照美制建立的中国公共图书馆的嚆矢。鲍士伟关于中国应立即模仿美国普建公共图书馆的到1918年3月,中文藏书达11万多册,西文藏书建议,梁启超当即发表异议。他虽然绝对的承认群[4]达6700多册。(2)办学。1920年在回国的美国留众图书馆对与现代文化关系之重大,最显著的成例学生沈祖荣、胡庆生(分别于1914、1917年赴美国纽就是美国。但又认为中国教育落
