杨波05《TTT企业培训师实战训练》

杨波05《TTT企业培训师实战训练》

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时间:2019-05-25

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1、《企业TTT培训师培训》主讲人:杨波课程背景:作为企业内部培训师:您已经具备一名专业培训师的基础素质,拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将您成功的经验、心得与他人分享,帮助更多的人;或者您已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量?TTT是英文“TrainTheTrainer”的缩写,意为“企业内部培训师的培训”,是美国国际训练协会职业培训经典课程,世界500强企业职业经理人的必修课程。杨老师以国际通用的职业标准为基础,结合多年从业的经验,加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力,将为您提供从理念到技能的

2、全面训练,帮助您提高培训专业技巧,提升表达影响力和公众魅力,对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。课程特色:1、实效:TTT实战课程比传统TTT更具实效性,简单实用的学习方法,递进式的现场演练,一针见血的点评,能够使学习不断认识自我、突破自我、改变自我。2、实用:快速掌握了培训师培训实战技能的“绝招”:绝对简单有效的招法和工具!好学好记好用,对于提升企业内训师整体实战水平非常有帮助,学员运用之后,现场学习气氛好,同时又直接解决企业问题和提升员工绩效,深得学员和公司领导的好评!3、实操:教我所做、做我所教,从老师时而慷慨激昂、时而幽默风趣、时而醍醐灌顶的倾情分享,领略到了

3、作为优秀培训师的魅力和风采,为广大企业内训师树立了典范和榜样!课程目标:1、培养企业内部培训师掌握课程设计的原理和技巧,充实课程的内容和形式,学会运用多种手法来提高课程的实效性;2、课程将通过大量的行为训练,有针对性的围绕培训目标展开,结合实际工作,使学员更有效的掌握开发课程和培训执行的技能;3、课程在提升学员授课技巧的同时,进一步深化学员对企业培训特点的理解和认识,从而能够更加系统、科学的区分和组织以知识型和以技能型为主的相关课程;4、通过现场培训技巧的训练,用“摄录机”全程录下学员“授课”过程,帮助学员认识到自身的优势与不足,在讲师的专业点评和建议进一步提升。授课方式:课程讲授

4、—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game情景测验—Test影音资料—Video教练提问—Question授课时间:3天课程大纲:开场篇:TTT专业培训师之道1、暖场破冰:TTT学习小组组建组建团队、竞聘组长、团队士气展示2、TTT能力提升的四个阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意3、在职人员的学习特点分析与应用1、学而时忘之2、耐久力差3、经验主义者4、实用主义者4、培训师的职业角色1、课程设计者——编2、活动组织者——导3、内容表达者——演5、头脑风暴:您碰到哪些关于授课的难题?每人提出三个在实际培训中的难题,这些难题将作为案例

5、在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。回顾小结:如何开场互动,调动培训气氛第一部分:TTT表达的艺术一、言之有神——内训师专业表达风范 1、培训师表达风范的三个层次  2、从容不迫—气定神闲Ø常见的“怯场”表现Ø当众讲话胆怯忐忑的根源Ø解决方案:当众表达从容不迫的方法分享Ø上台前:心理调节法、运动调节法、气场熟悉法、精心准备法Ø上台后:站定心静法、环视镇场法、先声夺人法、故事过渡法Ø现场气定神闲演练:站稳、眼定兼顾训练Ø视频案例分享  3、谈笑风生—眉飞色舞Ø培训师的眼法:Ø眉目传情,四“视”同堂:直视 - 虚视 - 环视 - 遥视Ø眼神交流时注意事项Ø巧用表情为课堂增色 4、手

6、舞足蹈—神采飞扬Ø培训师手法Ø授课中的三种基本手势Ø手势运用三原则Ø解决方案:手势不练不成形——指挥家学习法:打开手势!Ø身法:“身动”制造“生动”Ø培训师的站法、坐法与步法Ø培训师的上场与退场Ø解决方案:循环式综合训练:走—停—说—停—走Ø现场综合训练:一分钟风采展示二、言之有声——内训师气场修习练声1、激活生命力:震之于心必震之于声2、气场修习三步曲:Ø最轻声——气沉丹田Ø最快声——气吞山河Ø最美声——气宇轩昂3、气息控制训练:吸气、呼气、换气4、培训师有声语言的要求Ø声音:洪亮达远、丰满圆润Ø三腔共鸣训练Ø吐字:清晰有力、准确到位Ø节奏:轻重缓急、抑扬顿挫Ø语调:声情并茂、丰

7、富感人Ø解决方案:最佳练习方式——朗诵Ø视频案例现场训练第二部分:TTT授课的艺术一、言之有法——内训师教学方法设计1、四种常见的企业培训风格2、培训五线谱ØW1线(when):什么时间讲什么ØW2线(what):讲的内容要精练ØW3线(how):怎么讲ØW4线(whom):用什么工具和什么教学方法ØW5线(why):为什么用这种方法3、常用的授课教学方式:Ø频道切换:讲解讲述法Ø冲突强化:案例分析法Ø参与体悟:游戏体验法Ø层层设悬:问题研讨法Ø感同身受:情景模拟法Ø

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