小河中心小学综合教研组活动计划

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1、小河中心小学综合教研组活动计划2008——2009第二学期一、本组成员简介成员姓名性别年龄工作时间学历职称所获荣誉备注潘平华女3313本科小高市骨干专职科学孙志平男4020大专小一专职科学董志平男4829大专小高兼职科学严志华女6041大专小高专职科学汤荣梅女37本科小高兼职科学沈旸女28小高兼职科学朱小亚女30小高兼职科学翁丽燕女264本科小一专职美术刘勤松男5836大专小高专职美术杨道金男5736大专小高专职美术于玲女273本科小一美术恽志寅男3617大专小高美术冷红女3212大专小高美术王海霞女341

2、3本科小高美术杨海华女3413本科小高美术张荔荔女231大专美术姚九金男38大专小高专职美术周凌娜女232大专专职信息董志平男4828本科小高专职信息张勇男4320本科小一专职信息魏欢女252本科小一专职体育马红芬女3814中专小一专职体育吕娟女271本科见习期专职体育张文斌男小高专职体育周红梅女小一专职体育耿群芳女3818大专小高专职音乐郑永军男263本科小一专职音乐徐静芳女小高专职音乐甘小凤女见习期专职音乐二、学科发展现状分析1、教师队伍本教研组专职共18位教师，其中有2位是08年分配的新教师，有6位是

3、40岁以上经验丰富的中年教师，其余10位都是35岁左右年富力强的青年教师。全组成员以中青年为主，精力充沛、工作兢兢业业、团结协作，求真务实，在教学中勇挑重担、高效务实，教学成绩突出。2、教学观念如果把教师成长分为教学基本功阶段、形成经验和技能阶段、教师成长“徘徊”阶段、教师成名阶段和教师“成家”阶段等五个阶段的话，我认为本组的大多数教师正处在教师成长的徘徊阶段。因为我们多数教师虽然拥有丰富的教学经验和踏实的工作作风，虽然能在课堂教学中体现一些新课标倡导的教学理念与教学方式；但是还缺乏自身专业发展的内驱力，重

4、教不重研，对新课程新基础的理念理解还不到位，实践缺乏思想。少数教师为了提高考试质量，仍然盲目地做了大量的无效劳动，致使学生苦学、厌学。因此这阶段我们组工作的核心就是逐步建立和完善学科教研体制，提升教研品质，形成较为先进的教研文化，提高师资整体素质，使教研工作更好地促进教师学生的成长，全面提高教学质量。三、基于本组成员和各级教学现状的分析，安排工作如下：1、面对新课程的严峻挑战，教师的学习比任何时候都显得更为重要和迫切。工作中全体教师要不断阅读，不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录做好文摘，善分析理好所得

5、。教研组将继续组织全组老师深入研读《课程标准》，针对新课程标准各阶段课程目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研讨，加强对课程标准的基本理念，课程目标，实施建议等内容的认知、理解和应用，树立先进的语文课程理念，养成正确的备课方法与步骤：1、根据本学段的课标要求罗列出应强化提升的能力训练点。2、钻研教材。3、教师对教材内容进行“重构”和创新设计，把各项能力训练目标有效地落实到课堂教学中，把“教教材”真正地转变为“用教材教”，从而提高课堂教学的效率。2、加强体卫艺师资队伍考核与管理，全镇术课一盘棋，加强过程

6、管理，加强终结考核与评比工作，配合区教研室，做好术课教学的调研与考核工作，细化术课老师考核细则，形成制度。加强对青年老师的培养，倡导新进术课老师完成“三个一”，即一节优质汇报课、一篇教学反思或随笔、一个优质的兴趣小组训练成果，期末结合术课考核时一并进行验收与考核。3、组织镇校合一的春季田径运动会。并从中发现、选拔出尖子运动员，为我校在区的竞赛中，夺取优异成绩。及早组建镇级田径队和排球队，认真训练力争优异成绩。4、遵照江苏省和常州市教育学会本年度工作计划，组织全镇体卫艺教师认真撰写论文,积极参加各级各类的论文

7、评比。5、大力营造重视体育的氛围，贯彻“新时期加强体育教育工作的意见”的精神，推进阳光体育活动。加强大课间活动管理和体育课堂教学常规管理，切实采取措施，促学生体质快速提高。6、深入教学第一线，探索体卫艺学科教学规律，为教师做好服务工作，为教师快速成长、成材做好服务工作。加强术科教研，双周五上午定为术科教研活动时间，加强对活动的管理，推进术科评优课工作，推荐新人参加区骏马杯赛课活动，力争取得好成绩。7、组建校级兴趣小组，加强训练，明确责任，确保成效。要求全镇音乐教师每人申报辅导一至二项校级兴趣小组，力争在六一

8、节展示汇报。8、加强课题的过程性管理工作，规范课题研究。重点做好区、市级课题的过程性管理，省级体育课题本学期要完成结题工作。9、做好日常卫生习惯的养成教育，宣传卫生知识，配合上级卫生部门做好各种的疾病的预防和检察工作。四、行事安排表（样表）综合教研组活动安排表时间：2009教研组长：分管行政：本学期研究主题：周次内容程序主题交流或讲座内容跟进开学前准备①学科问题分析②教研计划的确定③教学目标的确定本学期教学常规要