黑虎小学常规教学管理实施方案

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1、夹河镇黑虎小学教学常规管理考核实施方案一、教学常规管理1、全面贯彻党的教育方针，开齐开全课程。全体教师要认真学习新《课程标准》、新教材，明确所任学科的具体要求和任务。2、加强常规教学管理。（1）教案常规教学，本学期结合“现代远程教育”资源的应用以及教师网上学习的新要求，教师必须学会下载、修改、打印电子教案。用光和电代替纸和笔，若教师本人不会使用资源或请人下载的教案无效。（2）作业根据夹河镇《教学常规量化细则》之规定，每学期教师批改不少于80次。语文课课有练习，数学天天有作业，作文每学期8篇以上，小练笔10篇以上。备课、批改必须做到“六认真”：即：认真备课、认真上课、认真布置批改、认真辅

2、导、认真考评、认真组织课外活动。（3）教学方法改革。课堂教学要以学生为中心，全面贯彻新课改精神，充分调动学生学习的积极性，启迪学生思维，教给学生的学习方法，引导学生主动学习，把课堂还给学生，把创造还给教师。在教学过程中，教师要树立新理念、学习新知识、运用新手段、吃透新教材、改进新方法。让课堂焕发出生命活力，教研组每周不定时、随堂听课，全面检查教师教学改革情况。4（4）对教师教学评价的改革。教师的备课重在备教法，备学生。教学常规评估重点查教学十大环节落实情况，每学期检查2次，检查结果与考核挂钩(每差一个环节扣任课教师考核分1分)。（5）充分利用教学资源，本学期各班各学科上远程教育课程每周

3、不得少于二课时。本学期由吴太长同志担任远程教育管理员，管理员每周6课时工作量，职责是，按时接收并保存空中课堂资料，要作资源应用记载，管理好设备，整理好档案。负责培训教师。发挥图书室和仪器室的作用。科学课、数学课要使用教学仪器，仪器管理员要填好实验通知单，作好记载。图书室每周向学生开放一次，让学生及时能借阅图书。增加学生课外阅读量。（6）、体育教师要上好体育课，本学期要继续让学生学会《校园集体舞》。（7）、积极推进素质教育，培养学生积极动手，动脑能力。本学期期中考试期间，语、数教研组开展一次小学生智力竞赛活动，各班举办一次书画展，“元旦”节开展一次素质教育展示活动，学校给予表彰。（8）、

4、学前班管理从本学期起，学前班量化由学校出题，（上学期由教导处指派专人出题，下学期考试第一册内容）50分为优生，40分为及格，按开学初上报人数评估。每流动一名学生除承担该生的一切费用外，每生扣考核分1分。（9）、综合课管理1、科学、思品课依据任课教师教案量化，无教案扣该学科的50%课头分。42、音、体、美、外语课、早晚自习课，以记载表为依据。累计空挡5课时，扣任课教师周课时1课时的工作量。3、上好英语课，从本学期起，中学柯玉珍同志负责小学英语课教学目标的完成和教学常规的落实。3-5年级班主任负责辅导、读、练。班主任每周加2课时工作量，与教学绩效挂钩。一同管理、考核、兑现。4、记载表由学校

5、学生监督小组记载，作为期末考核依据。二、教学质量目标与奖惩1、以全镇考试成绩评估为依据，单科成绩占全镇第一名奖100元，第二名奖90元，第三名奖80元，第四名奖70元，第五名奖60元；占全镇倒数第一惩100元，倒数第二惩50元。学前班成绩评估及格率得到80%，优生率达到40%奖50元；及格率得到100%，优生率达到50%奖100元；反之，及格率在50%优生率20%以下惩50元，及格率在30%优生率10%以下惩100元.2、教学质量评估，教师绩效考核，优生率占30%，及格率占30%，人平占40%，同步奖励20%。三、其他奖励从本学期起，县级以上获奖论文、教育宣传、镇级以上表彰，不再记于教

6、师年度考核奖励分，从公用经费中拿出资金给予一定奖励，具体奖励办法，以获奖证件为依据，一个证件只奖励一次奖现金10元。反之，获奖论文、教育宣传没有完成任务者，每项惩10元。四、校本教研工作：4⒈加强校本培训工作。围绕构建“高效课堂”这一目标，语、数教研组组织教师开展“五步式”集体备课。加大远程教育的应用和培训力度.充分利用空中课堂这一优势的教学资源，实现人在本校.学在名校这一目标.2从本学期起，每位教师人人学会建文件夹，WORD文档的应用,电子表格的应用,网上下载和发送.用光和电代替纸和笔.人人有WORD文本教案并且打印成册.以上四项内容作为本年度教师教学常规考核兑现，共计10分，学会一

7、项内容计2.5分，反之，每一项内容扣2.5分3.开展“八个一”活动，即读一本教育专著；写一本读书心得；上传一篇教学论文；带着一个科研课题施教；每学期写一篇教学反思报告；每学期上传一个优质的教学课件；每学期主讲一节公开课；提交一节课堂实录；4.开展“四优”评比。(“四优”：优质课、优秀教案、优秀论文、优秀课件)，积极参与评比活动。一学年度发表一篇论文和一篇新闻稿件，教育宣传：县级教育网登载每篇奖5元；市级教育网登载每篇奖10元；以此类推；优秀论文