千变万化的帽子教案

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1、《千变万化的帽子》教案课题：人教版美术四年级下册14课《千变万化的帽子》。课时：1课时教学目标：1、使学生了解帽子的基本知识及构造。2、鼓励学生充分发挥想象力，利用各种材料构思设计、动手制作、装饰美化不同造型的立体帽子。3、体验制作中的乐趣，激发学生利用美术知识美化生活，热爱生活的乐趣。教学重点：根据所学知识设计制作立体帽子。教学难点：发挥想象力制作出各种不同的，有创意的立体帽子。教学准备：课件、手工帽子示范、手工制作工具。学具准备：手工制作工具、各种彩纸卡纸报纸等废旧材料。课程设想：让学生带上自己做的帽子走秀，开一场联欢会教学流程：一、谈话导入师：上课，同学们好！

2、师：同学们，今天老师还请来了几个小朋友，请看大屏幕，他们和我们有什么不同呢？他们是来和我们比赛的，比比谁的手巧，谁设计的帽子与众不同。大家敢不敢接受挑战？今天我们学习第十四课——千变万化的帽子。（板书）二、讲授新课1、什么才叫千变万化？你能说说千变万化指的是帽子的那些方面吗？（引导学生说出造型、装饰方法、材料、颜色变化）2、同学们，你们再仔细观察一下这些帽子是怎样做的？帽子上哪些地方最吸引你？想一想这些帽子有什么作用？3、老师能把一张纸变成一顶帽子，你们信不信？（师演示并请学生装饰）你可以把一张纸变成帽子的形状吗？（生尝试）4、有了外形，接下来就要对帽子进行装饰了。

3、你想怎样装饰你手里的帽子？用什么方法？看看你和老师想的一样吗？（卷、折、刻、挖、穿编、粘贴）5、老师也制作了几顶帽子，我们一起看看。其他小朋友的作品，你们想不想看？我们一起欣赏下吧！看看都用了那些方法！你还能想出其他的装饰方法吗？三、学生制作看来要想当个帽子设计师，不光要有一双灵巧的手，还要有一个充满创意的头脑，俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，几个人的智慧一定比一个人的强，我们以小组为单位，共同设计装饰一顶帽子。比比看那组做的又漂亮又有创意，完成之后我们来个比赛，大家加油！A、教师巡视指导，对学生的制作给出适当的建议。B、及时表扬做的好的小组。四、作品展示1、小组选出一

4、个代表说为什么要这样设计，有什么设计理念。2、集体选举出优秀作品，并举行走秀活动。五、课堂小结你对今天的设计满意吗？你有什么收获？