浙江财经学院学生会2006-2007第二学期工作总结

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1、浙江财经学院学生会2006-2007学年第二学期工作总结在过去的一个学期里，浙江财经学院学生会在校领导和团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，以召开第十次学生代表大会为工作重心,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的支持下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就过去一个学期的工作总结如下：一、以浙江财经学院第十次学生代表大会为契机，顺利完成学生会新一轮梯度建设。学生会作为浙江财经学院第十次学生代表大会的主要筹备力量，为大会的顺利召

2、开做好了充分的准备。前期，学生会成立了文秘组、会晤组、组织组三个小组分头准备学代会各项事宜。文秘组完成了《浙江财经学院第十次学生代表大会会议资料》和团委刊物《才苑青年》，会晤组搜集准备了大会当天会晤所需的各项设施以及编写了《浙江财经学院第十次学生代表大会会议指南》，组织组主要负责各个二级学院代表人员表格的收集和整理。此外，我们认真做好各项提案工作，发放通知，收集提案，并把这些提案整体好后向学校各职能部门征求提案反馈，在反映广大同学需求的同时，切实履行维护广大同学利益的宗旨。在学生会共同努力下，浙江财经学院第十次代表于2007年5月12日至5月13日顺利召开。前学生会主

3、席蒋楠同学做了学生会05年至07年3月的工作报告，总结了两年间的学生工作，提出了对今后学生工作的要求和期望。此外，学代会选举了新一届学生委员会，由19位选举候选人和22位当然代表组成。在新一届学生委员会中，也产生了学生会新的领导班子。主席团和各部部长进行了新的人事任命，以此完成了新一轮的梯度建设。梯度建设的顺利完成为学生会今后的发展奠定了扎实的基础，稳定的内部组织环境为学生会的发展创造了有利的条件，也为学生会今后更高的发展提供了稳健的平台。二、健全各项规章制度，以“三自”方针为宗旨，加强干部队伍自身建设，提高学生会的凝聚力、号召力和战斗力。健全各项规章制度，规范工作程

4、序，使学生会运行机制更趋完善。本学期，学生会在原有规章制度的基础上，进一步完善了财务管理制度、场地租借制度、值班制度、经费申报制度等各项制度措施，在加强各部负责人制度意识的同时，要求负责人对各部门干事进行制度学习，并将例会、活动出勤情况列入部门考核。一系列制度的完善和学习，使学生会工作各为规范化和科学化，大大提高了工作效率。加强学生会学生干部业务培训，旨在建设一支高素质的干部队伍。过硬的干部素质是一个组织的蓬勃发展的有力保障。因此，我们采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，让学生干部各抒己见，在探讨中发现自身和自己部门的不足，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意

5、识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生会干部的思想素质和业务素质。积极引进“CIS”识别系统，构建学生会组织文化。浙江财经学院学生会CIS（CorporateIdentitySystem企业识别系统）包括MIS(MindIdentity理念识别系统)、BIS（BehaviorIdentitySystem行为识别系统）、VIS(VisualIdentitySystem视觉识别系统)以及附件若干部分。该识别系统的引进旨在增强学生会内部组织建设以及外部形象推广，构建学生会组织文化。在“CIS”识别系统的引导下，本学期学生会各部门重新给自己定位，同时提出新的口号，打造全新部门

6、形象，大大提升了整个学生会的外部形象，更丰富了学生会组织的文化内涵。三、以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大同学的利益。开辟各种渠道，收集各方信息，以服务同学为宗旨，切实代表和维护广大同学的利益。（一）作为广大同学与学校间的纽带，我们充分发挥桥梁作用，积极开辟渠道，促进学校与同学的交流。这学期，我们继续与学校后勤饮食公司保持良好关系，主动了解学校饮食等后勤工作的动态，配合学校的后勤工作，反映同学们的愿望和要求，促进我校后勤工作的进步和同学生活条件的提高。同时，设立了投诉热线和权益在线平台，及时收集同学们的意见，并反馈到学校有

7、关部门。（二）通过各种活动形式，切实维护同学自身利益。在3.15权益日来临之时，我们开展了3.15维权系列活动，通过建设维权监督岗、开展图书展销会、举办现场咨询会、召开美容讲座、举行消费维权图片展、生活区商家打折让利等活动，从广大同学的立场出发，维护其消费权益。同时，我们还组织了走近食堂——观摩活动、厨艺大赛等活动，帮助同学走近后勤，进行换位思考。此外，我们开展了卫生所座谈会活动，明确药品报销流程等一系列的事项，使各项医疗制度更为公开化和透明化。四、促进学风建设，积极开展各项校园文化活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。开展了