2011—2012学年第一学期德育工作总结

《2011—2012学年第一学期德育工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2011—2012学年第一学期德育工作总结学校政教处和团委认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。现将本学期工作小结如下：一、抓好班主任培训，提高班主任素质。班主任是班级的核心和灵魂，班主任管理水平的高低直接关系到班级管理的好坏，所以应建设一支高素质的班主任队伍。本学期不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作

2、的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，组织班主任外出培训等各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。二、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“先进班集体”的创建评比活动。平时通过政教处和团委教师及学生会干部的执勤检查，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，进行细化、量化，每天公布各班的得分情况，

3、做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。三、加强对学生会、班、团干部的指导和管理本学期改选了学生会，在改选学生干部中注重以德为先，把是否有正气作为选拔标准。平时注重对学生会干部的培训。让学生会干部参与对班级的管理和考评。在对班级考评的过程中，培养了学生的公平竞争意识。通过一学期的锻炼和培养，学

4、生会干部能在各项工作中起模范、带头作用，成为学校工作的得力助手。四、开展丰富多彩的团队德育活动，提升学生思想道德素质。1、强化每周的升旗仪式针对过去升旗仪式中，学生动作不规范和个别班级纪律交差的状况，大力进行整顿，调整了升旗班学生队伍，增加了升旗仪式的内容,真正体现出来升国旗的庄严和神圣，使升旗仪式成为德育工作的亮点，并利用国旗下的演讲和领导讲话加强学生爱国主义，集体主义，社会主义和艰苦创业精神教育，激发青少年爱国热情，增强青少年的民族自豪感和自信心，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2、开展校园环境建设和环境教育活动。严格按照教育部《中小学环境教育实施指南》的意见，加

5、大了校园环境建设的力度。将洁净优美、文明育人、环境育人的具体内容融入日常教学与班级管理中。组织各班积极开展环境教育主题班会和主题板报，积极投入到校园环境卫生的清理和保洁中，使学生养成爱护环境的良好风尚，为安阳市创建国家级卫生城市做到我们应尽的义务。3、加强法制教育。帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使全面了解有关法律常识，提高法制观念和自我防护意识。此外在加强对学生的法制宣传同时做到行为与法规、条例挂钩，学校设立“文明礼仪监督岗”，对学校内不文明的行为予以及时纠正，使学生人人成为遵纪、守章的好学生。4、利用法定节日、传统节日等重要日子开展好德育活动。本学期结合总务处邀请

6、殷都区消防队到校组织学生开展了消防疏散逃生演练和安全知识讲座；结合体育组开展了“跳长绳比赛”、“拔河比赛”等体育活动、结合音乐教师组织开展了“元旦文艺汇演”；结合美术老师开展了第三届书画作品展。通过这些活动，丰富了学生的文化生活，发展了学生特长，培养了学生高尚情操，提高了学生综合素质。使学生的课余生活健康、活泼、多彩和有序。5、加强宣传阵地建设。充分利用学校广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，加强“三个代表”重要思想、国家方针政策和、党团知识和关于“改进和加强未成年人思想道德建设”内容的宣传。使学生了解其精神实质，提高青少年的思想政治觉悟。五、做好学生入党积极分子和学生团员的培养和发

7、展工作。在党支部的领导下，加强学生入党积极分子和学生团员的教育和培养工作，定期与他们交流思想，加深他们对党的认识，加快提高他们的自身修养，本学期共发展学生团员76名。并做好了高一年级学生团员的接受工作。六、做好学籍管理、学业水平考试和宿舍管理等其他常规工作。今年河南省对学籍系统进行了改革，学籍管理实行网络化管理，安排学籍员在市基教科的安排下对新的河南省普通高中综合信息管理系统进行了学习，切实加强了对学生学籍工作的管理，规范了管理程序。对入学注册、转学、休学、复学、留级、毕业各环节严格把关。并