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时间:2019-05-04
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1、数学选修1-1四环节导思教学导学案 1.2充分条件与必要条件 课时目标呈现目标导航编写:贺朝晖【学习目标】 1.正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念; 2.能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件; 3课前自主预习新知导学3【知识线索】1.充分条件与必要条件定义一般地,如果已知,那么就说,p是q的____________,q是p的_____________2.充要条件定义一般地,如果是的充分条件,又是的必要条件,则称是的_____________,简称_______条件。记作【知识建构】1、用和填空:(1)a>ba+c>b+c(2)-2ab+=0a=b(3)四边相
2、等的四边形正方形2判断下列命题是真命题还是假命题,给出充分条件,必要条件,充要条件的定义(1)若,则(2)若,则;(3)若同位角相等则两直线平行【典例透析】例1,下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?(1)若x=1,则–4x+3=0;(2)若f(x)=x,则f(x)为增函数;3(3)若x为无理数,则为无理数例2下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?(1)若x=y,则=。(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等。(3)若a>b,则ac>bc。变式:.用“充分”或“必要”填空,并说明理由:1.“a和b都是偶数”是“a+b
3、也是偶数”的条件;2.“四边相等”是“四边形是正方形”的条件;3.“x≠3”是“
4、x
5、≠3”的条件;4.“x-1=0”是“”的条件;5.“两个角是对顶角”是“这两个角相等”的条件【随堂检测】课后训练提升达标导练3课时训练1.“”是“”的_____________(用“充分条件”“必要条件”填空)2.已知,b都是实数,那么“”是“>b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知是实数,则“且”是“且”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.设,则的一个必要条件是( )A.B.C.D.5.
6、从“充分条件”“必要条件”中选出适当的一种填空:(1)“有实根”是“”的_____________;(2)“”是“”的_____________.6.已知,,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3
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