“文明礼仪教育进课堂”实施方案

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1、云阳县复兴初级中学“文明礼仪教育进课堂”实施方案为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中国关爱成长行动组织委员会办公室《关于开展第二届全国青少年文明礼仪普及活动的通知》，配合云阳县人民政府组织开展的创建文明城市活动，按照县教委启动的“云阳县中小学文明礼仪教育进课堂”活动具体要求，结合我校学生实际，决定在全校范围内实施“文明礼仪教育进课堂”工程。特制定如下实施方案。一、活动意义文明礼仪普及教育是加强青少年思想道德建设的重要内容之一，是引导青少年树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大

2、方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止的客观需要，是提高广大青少年文明素养和道德品质的客观要求。实施“文明礼仪教育进课堂”工程，是我校加强文明礼仪普及教育工作的重要举措。二、指导思想坚持深入贯彻落实科学发展观，根据《云阳县教育委员会关于推进“礼仪进课堂”工程的实施意见》（云教德【2009】41号）的具体要求，结合我校学生实际，决定在全校范围内实施“礼仪进课堂”工程。以“礼仪进课堂”为主线，以教师的示范作用为先导，以礼仪养成教育为突破口，以培养学生良好的礼仪文明行为为根本，通过实施“礼仪进课堂”工程，全面提升中学生的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪

3、的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造礼貌文明的校园环境。三、组织领导为确保我校“文明礼仪教育进课堂”有序有效实施，特建立“复兴中学文明礼仪教育进课堂工作领导小组”：组长：佘开云副组长：曾菊林王文广成员：石能文吴定碧陈彬李永胜易吉万朱凤鸣领导小组下设“复兴中学文明礼仪教育进课堂工作办公室”：主　任：石能文副主任：吴定碧成　员：聂云铃邹世明谭平张为群吴灵先刘崇志涂方龙袁敏郭竹英四、教学安排文明礼仪教育课，从2010年3月开始纳入课程计划。五、教材及教学内容我校实施县教委组织编写的《礼仪与文明》（中学版）和中国关爱成长行动组织委员会、中国关心下一

4、代工作委员会教育发展中心、全国青少年文明礼仪普及活动组织委员会组编的《青少年文明礼仪教育读本》（中学版）的教材。1、学校礼仪（包括课堂礼仪、集会礼仪、交往礼仪、场所礼仪）；2、家庭礼仪（包括交往礼仪、看电视的礼仪、电话礼仪、用餐礼仪、春节礼仪）；3、社会礼仪（包括个人礼仪、公共场所礼仪、民俗礼仪）；4、涉外礼仪（包括交往礼仪、就餐礼仪、旅游礼仪、奥运会礼仪）。六、实施方法和要求文明礼仪教育课，列为班会课教学内容。要求各班要做到“六有”。即：1、有计划。学校德育工作计划中必须要有本年度礼仪教育方面的工作措施和要求；班主任要制订本学期礼仪教育的教学计划。2、有教

5、材。每个教学班都必须有一本《礼仪与文明》（中学版）教材。3、有教师。礼仪教育课由班主任教师承担。4、有教案。学校要制发《文明礼仪教育备课本》，并注明班级、科目、教师姓名、时间。礼仪课老师有礼仪教育课教案。5、有教学。要求各班级每学月利用1-2课时班会课专门进行《文明礼仪课》教学，每学期《文明礼仪课》教学总课时不得少于6课时。6、有效果检测。（1）检查各班操行评定管理记录。（2）学生会长期对各班的行为习惯进行考核（3）全校在每学期临近学科期末考试前要进行一次《文明礼仪课》教学效果检测。检测方法可以采取书面检测，也可以采取口头问答。检测结果纳入班级考核和班主任考

6、核。