廉洁教育进课堂实施方案

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时间:2019-10-19

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1、“廉洁教育讲堂”活动计划为贯彻落实全市教育系统反腐倡廉建设,推动廉洁教育进校园、进课堂,按照《兖州市教育系统“廉洁教育讲堂”建设实施方案》的要求做好廉洁教育进课堂工作,结合我校的实际情况,制订本计划。一、指导思想廉洁教育是小学思想道徳教育的重要内容。在小学开展廉洁教育课,要按照全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求,遵循教育教学规律和小学生成长规律,用社会主义荣辱观引领风尚,在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容,以增

2、强诚信意识为重点,帮助小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,诚心做事、诚实做人,成为合格小公民。二、基本原则1.坚持与中小学德育目标相统一。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育。2•坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。从中小学生的学习生活实际岀发,深入浅出、循序渐进,采用生动活泼的形式开展廉洁教育。3•坚持知与行相统一。注重实践教育、体验教育、养成教育,把学生不同年龄阶段应该遵守的行为规范、应该养成的良好行为习惯与廉洁教育有机结合

3、起来。4•坚持正面教育为主。多用正面的典型教育、引导、激励学生,充分考虑学生的接受能力,慎用反面案例,避免负面影响。5•坚持与师德建设和结合。充分发挥师德建设在廉洁教育中的示范引领作用。三、活动要求1•成立廉洁教育进课堂领导小组组长:张远里副组长:臧玉东成员:高培哲徐伟张勇各班主任领导小组开展好教师培训,提高课程实施能力,采取有效措施保质保量地完成每次演讲,切实保证落实到位。1.采取灵活多样的演讲方式学校教学研究领导小组组织任课教师开展教研活动,教学采取案例分析、讨论交流、资料搜集、社会实践等多种方式,符合学生实际,贴近学生生活,使课堂教学富有趣味

4、性、时效性。2.开展丰富多彩的主题实践活动根据实际,在活动过程中开展多种主题实践活动,通过征文比赛,表演、手抄报、绘画等寓教于乐、喜闻乐见的形式,扎实推进学校廉洁教育进课堂活动的开展。3.培养典型,推动课堂教学工作学校廉洁教育进课堂领导小组成员要深入课堂,加强对班级教学的指导,使教师不断提高课堂教学水平,及时发现典型,总结和推广经验做法。四、具体实施(-)宣传阶段召开动员部署会议,深刻领会廉洁教育进课堂活动的重要性与紧迫性,统一思想,提高认识,切实做好廉洁教育进课堂活动的宣传发动工作。学校教研活动领导小组精心策划,设计载体,制订详实的教育活动方案,

5、落实分工,明确职责,使廉洁教育活动有针对性和实效性,注意可操作性。具体工作:1•成立廉洁教育进课堂教研小组。2.制定廉洁教育进课堂教研工作方案。3.深刻挖掘历史文化中蕴含的丰富的廉政文化内涵,组织编写以“敬廉崇洁”为主题的校本教材,教材中要坚持五项教育原则:以正面事例和正面说理为主进行教育的正面教育原则;根据小学牛•年龄特点,以浅显的事例、生动的形式开展教育的可接受教育原则;符合青少年身心发展特点,保护身心健康的心理保护原则;整合教材、整合活动、整合教师资源的整合原则;在H常教育中进行渗透、实践和感悟的浸润原则。4.建立和完善一套“廉洁从教”制度。

6、5.设立“廉洁”投诉箱。6.召开一次全校教师动员会。(-)实施阶段1.在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁教育进课堂活动。要将教学活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。同吋,要结合上级有关禁令,精心组织,提高全体教师反腐倡廉的自觉性。具体工作:落实“五个一”(1)组织学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设相关文件。(2)组织学习《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和廉洁教育指导纲要。(3)老师要提炼一句“廉洁从教”格言,并认真践行。(4)组织一次“廉洁从教、服务学生

7、”征文活动。2.全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁教育活动。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓廉洁教育于学科教学Z中,梳理整合小学语文、《品德与牛活》、《品德与社会》等教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容,在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流讨论等方式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验,知道廉洁是一个好品质。知道在学习知识中,不抄袭别人的作业、考试不作弊符合廉洁的要求。知道在与同学交往中,真诚待人、说话算数、不占别人的便宜符合廉洁要求。知道在集体生活中,遵守纪律、爱护公物符合廉洁的要求。在班队会、思想品徳课、国旗下讲话

8、等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。(2)创设廉洁教育宣传阵地。充分利用黑板报、校园广播、童心电视台、网络等载体,开辟廉洁

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