《有的人》重点检测题

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1、《有的人》重点检测题一、基础知识：1．给下列划线字注音。（1）妥协（）（2）倾向（）（3）摧残（）（4）恶劣（）（5）腐朽（）（6）摔垮（）2．按拼音写汉字。（1）狂wàng（）（2）保zhàng（）（3）坚rèn（）（4）zēng（）恨（5）kuì（）败（6）yì（）制3．改正词语中的错别字。（1）疲备不堪（）迫不急待（）（2）藏克家（）避峰芒（）（3）永往直前（）开僻道路（）（4）不曲不挠（）头昏脑涨（）4．结合句意，解释划线词语正确的一项是（）A．有的人俯下身子给人民当牛马牛马：像牛马那样。B．他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高很高。抬举：抬起往上托

2、。C．有的人，他活着别人就不能活。别人：指人民大众。D．有的人死了，他还活着。他：骑在人民头上作威作福的人。活：肉体存在。5．下面标点符号中引号用法解释正确的一项是（）骑在人民头上：“呵，我多伟大！”把名字刻入石头，想“不朽”。A．两个都是表示引用B．两个都是表示否定讽刺C．依次为表示否定．讽刺D．依次为表示引用．否定讽刺6．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。<1>《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（）<2>《有的人》一诗用朴素．精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（）<3>《有的人》运

3、用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。（）<4>诗歌是同小说．散文．记叙文并列的一种文学体裁。（）7．文体常识。（1）《有的人》作者是（），它选自（），是一首（）诗。（2）《论鲁迅》是一篇纪念性的简短的演说式论文，属于（）文范畴。二、阅读。有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。8．诗中两个“活”，两个“死”各有什么不同含义？9．这一节在全诗中的作用是什么？10．本诗2——4节，围绕着对人民的不同态度，对两种人作了具体形象的对比。通过回忆请依次概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。（1）第2节：（2）第3节：（3）第4节：11．第2节中哪些词用得好？为什么？12．选

4、择正确答案（1）《有的人》一诗中“有的人”，第一种人指（）A．不劳动而专门享受的人B．封建帝王C．骑在人民头上作威作福的统治者（2）第二种人指（）A．古今一切革命者B．鲁迅C．鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。（3）第一种人的本质特征是（）A．骄横腐朽，骑在人民头上想不朽。B．极端自私自利，一切从个人出发。C．名利思想严重，虚荣心极强。（4）第二种人的本质特征是（）A．克己奉公，任劳任怨B．热爱人民，为人民甘愿奉献一切C．埋头苦干，不计名利（5）这首诗通过集中，凝炼的诗句，突出了鲁迅（）A．全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神。B．为无产阶级革命事业顽

5、强斗争的精神。C．不惧怕敌人威胁，具有牺牲精神。（6）贯穿全诗的修辞方法是（）A．比喻．对比．排比B．反复．拟人．比喻C．比喻．反复．对比13．作者为什么不直接点出“有的人”是谁，目的是什么？为什么不点明，读者也知道指的是谁？《有的人》练习题参考答案一、基础知识。1．(1)tuǒ(2)qīng(3)cán(4)liè(5)xiǔ(6)shuāi2．(1)妄(2)障(3)韧(4)憎恨(5)溃(6)抑3．(1)惫及(2)臧锋(3)勇辟(4)屈胀4．C5．D6．<1>×<2>√<3>√<4>×7．(1)臧克家抒情(2)议论二、阅读。8．第一个“活”指肉体上的活，第二个“活”指精

6、神永存；第一个“死”指生命毫无价值，第二个“死”指生命不存在了。9．这一节是全诗的总起，也是全诗内容的总结。10．第二节，生前表现。第三节，死后愿望第4节，活着时的不同作用。11．“骑”，“俯”形象生动地把对人民态度截然相反的两种人的特点写出来了。即：“骑”在人民头上的人把人民当牛马；“俯”下身子的人给人民当马牛，为人民谋福利。12．(1)C(2)C(3)A(4)B(5)A(6)C13．启发读者深思，使全诗具有深刻的社会意义。因为题目已表明；诗中多次“意引”了鲁迅的话；诗中后一种人的形象切合鲁迅的实情。