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时间:2019-05-23
《《小猫咪穿鞋子》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小猫咪穿鞋子》教案教学目标:1、认识9个生字,理解文中词语。2、正确、流利、感情朗读。能分角色朗读。3、通过学习增长知识,懂得看问题、做事情要从自身特点出发,不能盲目学样。教学重点:读懂猫妈妈说的话,知到小猫咪不祥穿鞋子原因。教学难点:抓住“刨、抓、游、跑”等词语,体会爪子的特征不同用途也不一样。教具:多媒体教学过程:一、情境导入看图听故事二、初读课文,感知课文内容。1、范读。注意生字的读音和人物对话的语气。2、自由读。读准字音,对不懂的和你认为好的句子做上标记,多读几遍。3、同桌轻声读,纠正字音,注意停顿和语气。4、小组合作学习绳子。5、扫读课文。小猫咪穿鞋子,他穿上鞋子都遇到了谁?结果怎
2、样呢?一、细读课文,感悟内涵1、小猫咪为什么穿鞋子?2、别的动物不穿鞋子为什么?3、指导读人物对话部分,分角色读4、小猫咪听了他们的对话,怎么想的?说了什么?5、妈妈是怎么说的?从妈妈的话中明白了什么?6、引读最后一段二、总结通过学习你懂得了什么?教科版小学语文第四册《小猫咪穿鞋子》教案哈尔滨市新疆第一小学校张春兰
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