以人为本助学生勤工助学显特色

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1、以人为本助学生勤工助学显特色———永州职业技术学院勤工助学纪实永州职业技术学院地处湘西南经济欠发达地区，属永州市政府管理的一所地方性高职院校，目前在校学生达2万余人，其中贫困生比例约35——40%左右，特困生比例约10%左右，远高于全国普通高等学校贫困生比例，由于地方政府财力紧缺，投入学校的办学经费短缺，这给学院贫困生资助工作带来很大的难度。为使国家资助贫困生的各项政策落实到实处，学院党委、行政领导多次专题研究，学生工作部门精心安排部署，在学生勤工助学上做文章，真正实现了贫困生的“三个转变”，即“变被动为主动，变输血为造血、变担

2、心为信心”，让学院真正成为学生“进得来，读得起，学得好，出得去，富得快”示范高职院校，做到了不让一名学生因家庭经济困难而辍学，受到家长和学生的一致好评，收到了良好的社会声誉和经济效益。一、领导重视，建立健全学生勤工助学队伍和制度，为有效开展勤工助学提供了保障学院领导针对学院财力十分紧张，为更好地做好贫困生资助工作，成立了专门的勤工助学工作领导小组，抽调专职人员负责管理学生勤工助学日常工作，建立了学院勤工助学管理制度，多次召开党、政联席会，就学院勤工助学工作作了明确的指示与安排，要求在勤工助学岗位上下功夫、机制上做文章、管理上创特

3、色，营造了师生高度关注勤工助学的良好氛围。二、精心组织，构建院内、外勤工助学的长效机制，为有效开展勤工助学搭建了平台学院在院内充分发掘适于学生勤工助学的岗位，大幅度减少临时用工的雇佣，近几年来，学院在卫生保洁、简单搬运、治安巡逻、教室维护、图书借阅、食堂帮忙等共200多个岗位用于贫困生勤工助学，每年组织贫困生参与院内勤工助学达3000余人次，共发放勤工助学补贴达50多万元。减少雇佣临时工300余人次，节约开支达40多万元。为了让更多贫困学生假期获得勤工助学的机会，学院资助中心带领辅导员、班主任老师到广东、深圳等地的大公司、大企业

4、联系利于学生的勤工助学岗位，与提供勤工助学的单位签订协议，周密安排工作与生活，制定相应安全措施，学院安排老师全程跟踪管理，及时调解学生与公司的矛盾和纠纷，确保勤工助学同学的合法权益得到保护。近几年来每年暑假都安排1500多人到广东深圳、东莞等地进行暑期打工，如：2008年暑假有1300多名学生在东莞一带企业打工近两个月，获得报酬300多万元，解决了部分学生的家庭困难，也使学生学得了技术，增强了劳动观念。假期组织勤工助学既有利于学生参与社会实践活动，也为贫困生专区劳动报酬减轻家庭负担提供条件，更让学生懂得了用劳动换来的钱来之不易，

5、倍加珍惜现有的学习机会，锻炼了学生吃苦耐劳的精神。三、结合专业，将勤工助学与工学交替模式有机结合，有力促进贫困生就业创业能力的提高学院在组织贫困生勤工助学的过程中，同高职院校的人才培养模式有机结合，有针对性地选择与专业对口的企业、公司联系假期勤工助学，不断提高学生理论联系实践的能力。学院在整个勤工助学过程中，加强对学生的教育与管理，重点加强对学生的诚信教育、自强教育、安全教育和适应社会教育，每期勤工助学完毕，学院组织书写心得体会或社会实践报告，开展评比和交流，给父母献上一份爱心，同时结合自己的专业，真正实现工学交替的人才培养模式

6、，大大提高了贫困生的就业创业能力。每年大概有40%左右的毕业生留任在原勤工助学的单位工作，促进贫困生就业创业能力的提高，赢得了社会广泛的好评。