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《《section a (1a~1c)》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3 I’mmoreoutgoingthanmysister.1.会正确描述他人的外表及性格特征;会运用“as...as...”和“比较级+than+被比较对象”结构描述不同人物的区别。2.小组通过制作调查表、制定出游计划、模拟表演等方式展开自主学习。3.在日常生活中能够比较、辨别身边的人和事,从而做出正确的选择,并能够用最佳方式来处理问题。SectionA(1a~1c)●课时重点:会运用形容词的比较级;掌握如何去比较不同人的异同点的句型。一、填一填1.taller(原级) tall 2.well(比较级) better 3.long(反义词) sh
2、ort4.thin(反义词) heavy 5.also(同义词) too6.Tara(名词所有格) Tara?s 二、译一译1.—IsthatSam?—No,that’sTom.——那是萨姆吗?——不,那是汤姆。2.SamhaslongerhairthanTom.萨姆的头发比汤姆的长。三、想一想1.完成教材上1a的连线题。2.归纳一下,描述人物的外貌、性格特征时会使用哪些形容词?tall,short,heavy,thin,strong,beautiful,handsome,calm,wild... 3.把你家中各个成员的高矮、胖瘦、头发等方面的特征简单地描述一下,并填写下面的表格。
3、MemberPersonaltraits(特点)GrandpaGrandmaFatherMother活动一1.小组内核对教材上1a的答案。2.小组内请两位同学站起来,其他同学从高矮、胖瘦、头发等方面的特征对他们进行描述。完成任务所需的语言结构:Ais...thanB.3.小组内分角色大声朗读教材上1c的对话。活动二1.课前学生准备好自己小时候与现在的照片。2.几个学生给全班展示自己带来的照片,并描述它们之间的不同之处。3.老师根据学生的比较,引出形容词比较级的有关知识,包括比较级的用法、比较级的构成。完成任务所需的语言结构:主语+be+形容词比较级+than...活动三听教材上1b
4、的录音,完成1b的听力题。知识超市●SamhaslongerhairthanTom.萨姆的头发比汤姆的要长。句中的longer是形容词的比较级形式。1.通常形容词分为原级、比较级、最高级三种形式。形容词的比较级一般是在形容词后加-er。最高级一般是在形容词后加-est。2.大部分双音节词和所有多音节词的比较级是在形容词原形前加more,最高级是在形容词原形前加themost。例如:outgoing—moreoutgoing—themostoutgoinginteresting—moreinteresting—themostinteresting3.还有部分特殊的形容词,需要我们单独
5、记忆。例如:good/well—better—best;many/much—more—mostill/bad—worse—worst;far—farther—farthest做一做:把下列符合要求的单词对号入座。thin;long;calm;funny;smart;fine;big;heavy;early;interesting;beautiful;much1.在词尾直接加-er:longer,calmer,smarter 2.以字母e结尾的单词,直接加-r:finer3.双写最后一个辅音字母,加-er:thinner,bigger 4.辅音字母加y结尾的单词,先变y为i,再加-e
6、r:funnier,heavier,earlier 5.多音节词和部分双音节词,在词前加more:moreinteresting,morebeautiful 6.不规则变化的形容词:more见《导学测评》P14
