2015新人教版三下第二单元商中间有0的除法导学案

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1、第二单元商中间有0的除法学案设计【学习人】【班级】【学习日期】【学习目标】1、理解“0除以任何不是0的数，都得0”的道理。2、初步理解和掌握一位数除三位数，商中间有0的除法的算理和算法，并能正确的进行计算。温故互查：（5分钟）XkB1.com口算360÷9=640÷8=0×26=20÷2=学习探究：（20分钟）设问导读：问题1：0÷3等于多少呢？你是怎样想的？同学们能举出生活中的例子来说明吗?问题2:观察并计算，说一说你们发现了什么。0÷2=0÷4=0÷5=0除以任何不是0的数都得（）。问题3：质疑讨论0÷0=？wWw.xKb1.coM我们知道“0除以任

2、何不是0的数都得0”这一结论，现在我们来解决生活中遇到的实际问题。问题4：学生自学第23页例6.要求每套花了多少钱？必须知道的信息是？（学生口述）列式为：（1）学生尝试用竖式计算十位上的0除以2商是（）？（2）小组内交流算法(3)汇报计算过程，师生共同解决学生计算中遇到的问题组织学生小组讨论交流，那种计算正确，说明理由。(4)尝试计算216÷2=216÷2你能列竖式计算吗？十位上的1除以2，不够商1，应商（）？4人大组交流讨论例6中（1）、（2）两题的计算方法。新课标第一网（1）十位0÷2=0，这个0应该写在商的（）位上，0起（）作用，不能不写。（2）十

3、位1÷2不够商1，用（）占位，十位上余下1个（）要与个位上落下来的（）组成16，再去除以（）。自学检测：学生独立完成课本第24页做一做第1、2、3题。巩固练习：（10分钟）教材26页练习五1、用竖式计算，第1、2题（二人小组互批）2、解决问题，第3、4题测评与拓展：（5分钟）除法算式“4□4÷4”的商中间有0，请写出3道符合要求的算式，并计算出结果。wWw.Xkb1.cOm4□4÷4=4□4÷4=4□4÷4=新课标第一网