第13课 修饰美化工作表——库都尔小学洪伟

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1、案例名称活动3制作三维标题动画第13课修饰美化工作表科目信息技术教学对象六年级提供者洪伟课时1课时授课时间2015年11月23日——11月27日一、教材内容分析本节课主要是让学生掌握一些修饰电子表格，感受修饰美化对数据展示的重要性。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1、学会调整行高与列宽。2、掌握设置文字格式、设置表格线样式的方法。3、能够应用表格样式修饰表格。4、学会预览和打印工作表。三、教学重难点1、学会调整行高与列宽的方法。2、能够掌握修饰表格的方法。四、学习者特征分析引导学生认识电子表格软件，在初步掌握软件处理数据的基本方法后在进

2、行学习修饰电子表格，使电子表格看起来更加的美观。五、教学策略选择与设计在本节课之间学生已经掌握了不少有关电子表格的基本知识，这节课主要是让他们掌握电子表格计算的方法，体会电脑给我们日常生活带来的便捷之处。六、教学环境及资源准备三楼微机室，每人一台电脑，电子表格软件。七、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备激发兴趣导入新课上节课我们已经了解了不少有关电子表格的知识，你们还记的我们都学了什么吗？指学生概括说出上节课的知识。这种设计不仅可以复习上节课的知识还可以对本课知识进行一个很好的连贯。这节课我们就一起来学习如何把自己的表格修饰的更加

3、的漂亮，更加的美观。让它变的更加的与众不同。新课内容一、调整行高或列宽为了我们的的电子表格看起来比较美观，我们就要对它进行一次小小的修饰。打开书中第74页“实践观察”看书中的步骤，你能按书中的步骤改变自己表格中的行高或列宽吗？完成任务的同学举手。指生汇报自己的学习成果。学生打开书，看书中的上步骤，自学调整行高或列宽的方法。学生举手演示汇报学习成果。充分利用教材来提高学生的动手能力及自学能力。用举手的方法来汇报学生完成任务的情况。用指生汇报学习成果的方法来验证学生的学习能力。二、设置字体和颜色在电子表格中对文字的修饰跟Word中对文字的修饰方法一样

4、。现在你们就自己动手就行修饰吧！让自己的表格更加漂亮。学生动手修饰文字。通过复习旧知来掌握新知，在修饰文字的过程中，引导学生感受美、了解美、制造美的过程。三、设置数据对齐方式为了使文字或是数据在单元格里比较好看，我们就要对它们进行统一的设置。看书中77页“探究练习”比一比谁先找到书中的这些按钮，并尝试单击使用它们，你会发现什么。让学生自己结合教材探究设置对齐方式的方法。充分利用都来来提高学生的探究能力，同时用比赛的形式来提高学生的学习举。四、设置表格边框线工作表单元格的边线是灰色的，这种边框线和打印机是打印不出来的，所以我们就要给自己的表格添加上

5、好看的边框线。教师淙设置表格边框线的方法。给自己表格添加完边框线的同学举手。学生仔细观察教师的演示过程。培养学生的观察能力及模仿能力。通过布置任务来掌握添加边框线的方法。五．应用表格样式《WPS》表格也提供了很多表格样式，通过这些样式可以快速地改变表格的表格线、底色等。教师练习的淙操作。学生尝试用套用表格样式改变自己的表格。通过自己动手让学生感觉套用表格样式的好处及方便。六、打印工作表当我们都设置完表格后，想打出来看看是什么样子的。这时我们就要用到打印功能了。教师演示打印工作表的方法。学生认真观察及认真听教师的讲解。通过打印前的设置，促渐培养学生

6、们养成先进行页面设置后输入文字及数据的习惯。巩固练习完成课后“思考与练习“。要求学生独立完成任务。通过完成本课的练习任务，来检查学生知识点的掌握情况。小结这节课，我们都学会了哪些知识？谁可以把自己所学到的知识与我们共同分享一下学生对本节学习内容进行知识总结。培养学生的概况能力和语言表达能力。强化重点，培养学生良好的学习习惯。板书设计活动3表格数据处理第13课轻松编辑工作表一、调整行高或列宽：选定二、设置字体和颜色：选定三、设置数据对齐方式：选定四、设置表格边框线：选定五、应用表格样式：选定六、打印工作表：八、教学评价设计评价内容评价方法（五颗★满

7、分，分个人和小组二项）会调整行高或列宽会设置字体和颜色会设置数据对齐方式会设置表格边框线会应用表格样式功能会打印工作表九、教学反思