刷子李——库都尔小学洪伟

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1、在生活中,我们看见姓李的老师称李老师,看见姓李的会计称李会计,看见姓李的厂长称李厂长,那看见姓李的粉刷师傅,我们称他什么呢?为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢?“刷子李”的技艺到底有多高?今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。刷子李俗世奇人冯骥才选自了解作者本文作者是当代作家________,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说《_________》,中篇小说《____》《____》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。啊!冯骥才雕花烟斗神鞭冯骥才,天津大学文学艺术研究院院长。著名作家。民俗是一个民族集体创作地抒情诗。《俗世奇人》以清末民国初年

2、天津卫市井生活为背景。俗世奇人——冯骥才与民俗文化体味“奇”处“刷子李”被称为奇人,那他究竟奇在何处?他的粉刷本领到底有多强?课文中是怎样具体描写的?1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。学习目标浆屁傅袱馅诈(fù)(jiāng)(糖浆)(pì)(屁股)(师傅)生字学习(xià)(zhà)(欺诈)(fú)(包袱)(露馅)刷浆:规矩:派头:稀溜溜:鼓点:衔接:侵犯:露馅:天衣无缝:用刷子在墙壁上刷

3、石灰浆。一定的标准、法则或习惯。气派。粉浆稀的样子。打鼓时的音响节奏。非法干涉别人,损坏其利益。事物相连接。比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。比喻事物没有一点儿破绽。动画欣赏一、关于黑衣服的描写文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你们发现了几处?(听说黑衣服──看到黑衣服──检查黑衣服──发现“小白点”。)二、关于刷墙的描写“刷子李”的粉刷本领到底有多强?课文中是怎样具体描写的?有哪些令你惊叹的地方,找出来读一读。(1)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,折得清爽。(蘸浆的手法高明,或者调浆配料方法巧妙。)(2)手臂悠然摆来

4、,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴声,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。(动作熟练,优美。)(3)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(做的活,效果非同一般。)①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之

5、极。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。②只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。这

6、句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。④“好好学本事吧!”“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手

7、艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。⑤曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。课文是写“刷子李”的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑

8、衣服呢?(刷墙的描写是直

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