unit 3 are you kitty 教案3

《unit 3 are you kitty 教案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module1Unit3教案3教学重点字母：E和F句型：Areyouasheep?教学目标1帮助学生学习字母E和F2通过故事欣赏，将本模块的三个单元的教学内容有机整合，让学生在说说演演的过程中既运用了语言又感悟道理。Pre-taskpreparations1．带领学生玩接龙游戏，学生从第一排开始，一个接一个依次问Areyou…(aboy/girl)?被问到的学生要用Yes,Iam./No,I’mnot.I'maboy/girl回答，以此复习句型。T:Areyouaboy?S:Yes,Iam./No,I'mnot.I'magirl.)Areyou…？S2:YesIam./No,I'mnot.I'

2、m…2．通过猜动物游戏引出Enjoyastory中的故事人物。先模仿羊的叫声，请学生猜猜这是什么动物，然后模仿狼的叫声，请学生猜猜这是什么动物。T.(imitatethesoundthatasheepmakes)Baa…Baa.S1:Areyouasheep?T:Yes,I'masheep.T:(imitatethesoundthatawolfmakes)AmIasheep?S2:No.T:I'mnotasheep.Ss:You'renotasheep.T:(imitatethesoundthatawolfmakes)WhoamI?S3:You're…While-taskprocedures1

3、利用挂图呈现Enjoyastory的图片，根据图片提问，引出单词wolf和sheep，激发学生对故事的兴趣。教师可以提示答案。T:What'sthis?Ss:It'sawolf播放Enjoyastory的故事录音，请学生自己读故事，然后回答问题。2．拿出羊和狼的图片做介绍，然后请个别学生上来扮演狼和羊进行对话T.(imitatethesoundthatasheepmakes)I'mMissSheep.Baa…baa.(imitatethesoundthatawolfmakes)I'mMr.Wolf…3．猜谜游戏，复习第一、二课时学过的内容。制作几个面具，请几个学生戴上面具站在讲台上，其他学生向

4、他们提问，猜测学生的名字。S1:Hello.I'magirl.S2:Areyou…？S1:No,l'mnot.S3:Areyou…？4．出示字母Ee和Ff的卡片，示范两个字母的读音和书写规范。然后播放Learntheletters栏目的儿歌录音，让学生跟着录音学说儿歌。T:(showtheflashcardsofthelettersEeandF)然后出示第一、二单元学过的字母卡片，让全体学生按照字母表的顺序将已经学过的字母A至F朗读一遍。在朗读过程中让学生感知有些字母(如Ee，Bb，Cc，Dd)的发音含有共同的音素。5．用多媒体呈现Enjoyastory的动画，请个别学生进行角色扮演。要求学生

5、模仿录音的语音语调给故事人物配音，并鼓励学生配上动作。若条件许可，教师可以根据Thewolfandthesheep故事编写剧本，请学生三人一组表演故事。6.让学生看（（练习册)Task的第一部分，将学生分为四人一组，让每人选一个自己想扮演的人物(Peter，Joe，Alice，Kitty)，把人物图片贴在右手心。学生根据Task第二部分的范例在组内通过询问了解其他同学扮演的人物名字，然后问候对方以示友善。S1:Hello!Areyouagirl?S2:Yes．Iam.S1：AreyouKitty?S2:No,I'mnot./Yes,Iam.Or:S1:Hello!Areyouagirl?S2:

6、No,I'mnot.S1:Youareaboy.AreyouJoe?S1:Yes,Iam./No,I'mnot.S1:Howareyou?S2:I'mfine.Thankyou.