导学案4科举制的创立

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1、七年级历史教学案班级姓名课题第4课科举制的创立主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2015.3.13.序号4学习目标全面理解科举制的影响。从科举制对隋唐繁荣的影响认识制度创新是人类社会进步的组成部分。学法指导小组合作学习考点目标了解科举取士制度的创建和完善。学习过程：【自主学习课文，理清知识网络】 一．科举制诞生1.科举制诞生的背景（隋朝为什么要用科举考试选拔官员？）2、科举制的诞生过程：⑴时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用的方法来选拔官吏。⑵时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。

2、3．科举制诞生的意义：从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到。二、科举制的完善：1.唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，、、是完善科举制的关键人物。2.唐太宗时重视人才的培养和选拔。扩充规模，扩建学舍，增加学员。进士科考中第一名的称为。3.武则天时创设了和。4.唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容。三、科举制的影响：⑴科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；⑵科举制促进了的发展；⑶科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的繁荣；⑷科举制在我国封建社会延续了年，直到才被废除。P21答案：孙中山和英国大百科全书这两段话，表明

3、中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定的影响。【达标检测：】（　）1、魏晋时期，选拔官员依据的主要标准是A才能和学识B门第和出身C民族和地域D等级和财产（　）2、科举制度是用分科考试的办法选拔官员，最早采用这种办法的是A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D唐玄宗（　）3唐朝青年李进是非常有名的骑射好手。他去洛阳参加武举考试考中，这可能发生在下列哪个皇帝统治时A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗（　）4唐朝诗歌繁荣的直接原因是A皇帝的爱好B进士科重视考诗

4、赋C诗人辈出D教育事业的发展（　）5、西方学者称科举制度为“中国的第五大发明”。下列关于科举制的叙述，不正确的是A科举制度是用分科考试的办法选拔官员B唐代创立并完善了科举制C科举制激发了读书人的自信和热情，用功读书的风气盛行D科举制扩大了统治基础，强化了中央集权（　）6、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D唐玄宗（　）7、下列哪位皇帝是开殿试之先风的A隋炀帝B唐太宗C武则天D唐玄宗二．填空：1.科举制度诞生在___朝，其中，_______利用分科考试的方法选拔官员。_______时正式设置______，从此，科举制度诞生。2.唐朝时，_____

5、和_____是科举考试的主要科目。3.武则天时期开创______和_____。4.唐玄宗时期把_____定为进士科考试的主要内容。三、材料分析：“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”请回答：（1）材料中的“选举制度”指的是什么制度？制定该制度的目的是什么？（2）这一制度开始于哪个朝代？谁统治的时候正式诞生？感悟反思课后记