《平面直角坐标系》第一课时（冀教版）

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1、河北教育出版社八年级（下册）畅言教育《平面直角坐标系》第一课时同步练习◆一、选择题◆1.如图是一张脸的示意图，如果用（0，2）表示靠左边的眼睛，用（2，2）表示靠右边的眼睛，那么嘴的位置可以表示成（　　）A.（1，0）B.（-1，0）C.（-1，1）D.（1，-1）2.在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A（2，3），B（4，1），A，B两点到“宝藏”点的距离都是，则“宝藏”点的坐标是（　　）用心用情服务教育河北教育出版社八年级（下册）畅言教育A.（1，0）B.（5，4）C.（1，0）或（

2、5，4）D.（0，1）或（4，5）　　3.在平面内有A，B两点，若以B点为原点建立平面直角坐标系，则点A的坐标为（2，5），若以A点为原点建立平面直角坐标系，则点B的坐标为（　　）A.（-2，-5）B.（-2，5）C.（2，-5）D.（2，5）4.如图所示，茗茗从点O出发，先向东走15米，再向北走10米到达点M，如果点M的位置用（15，10）表示，那么（-10，5）表示的位置是（　　）A.点AB.点BC.点CD.点D5.如图，在象棋盘上，每个小方格均为正方形，某同学在棋盘上以小正方形的边长为1个单位长度，以正方

3、形的边所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系。若“帅”所在点的坐标为（2，-1），则“炮”所在点的坐标为（　　）A.（-1，1）B.（1，1）C.（-1，3）D.（-5，1）6.下列关于有序数对的说法正确的是（　　）A.（3，4）与（4，3）表示的位置相同B.（a，b）与（b，a）表示的位置肯定不同C.（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对D.有序数对（4，4）与（4，4）表示两个不同的位置◆二、填空题◆7.如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3号线路部分规划示意图，用心用情服务教育河北教育出版社八

4、年级（下册）畅言教育若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街的点的坐标为（0，-1），表示桃园路的点的坐标为（-1，0），则表示太原火车站的点（正好在网格点上）的坐标是　　　　。◆三、解答题◆8.如图所示，这是某城市部分简图，每个小正方形的边长为1个单位长度，已知火车站的坐标为（1，2），试建立平面直角坐标系，并分别写出其他各地点的坐标。答案和解析一、选择题ACADAC二、填空题7.（3，0）三、解答题用心用情服务教育河北教育出版社八年级（下册）畅言教育8.解:如图所示，建立平面直角坐标系，可得:医院的坐标为（

5、-1，0），文化馆的坐标为（-2，3），体育场的坐标为（-3，5），宾馆的坐标为（3，4），市场的坐标为（5，5），超市的坐标为（3，-1）.用心用情服务教育