unit1.1规划案

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1、芝田一中七年级英语学生学习规划案课题Unit1Myname’sGina.班级时间2016.08.31课型新授课姓名编号1.1学习目标（参照右侧，列出你自己能完成的学习目标）参照目标：1.能正确听辨运用what’syourname?来询问他人的姓名和运用Mynameis…/I'm…来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词.2.能运用Hello,hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。评价方式第项未完成，通过方式完成。学习规划自主学习1写出1a中物品的单词。2这些单词你认识了吗？写写看：我______我的_______________你

2、/你们________你的/你们的________________他___________他的____________她_______她的________________名字____________.什么_________________3预习Page1-3的内容，把下列的汉语译成英语1）你叫什么名字？______________________2）他叫什么名字？_________________3）很高兴见到你。______________________在预习过程中，你感觉最难的有哪些部分。学法指导1.目标语：介绍自己、询问对方和他人。What’syourna

3、me?Mynameis….What’shisname?Hisnameis….What’shername?Hernameis….2形容词性的物主代词.my我的your你的his他的her她的its它的your你们的our我们的their他/她/它们的合作学习你能和组内同学练习下面对话，询问对方姓名，并尝试背诵这四组对话吗?A：Whatisyourname?B：IamMary.A:Whatishisname?B:HeisTom.A:Whatishername?B:SheisGina.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.班级展示达标测

4、评（看谁做的又快又好，能拿满分吗？）用所给词的适当形式填空。1.Thisis_____(I)quilt.2.Whatis________(you)name?3.What's________(she)name?4.Thisismygoodfriend._____(he)nameisAlan.5.MaryKingis______newteacher.(we)预习存在问题反思与提升思维导图