《老人与海鸥》（语文s版）

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1、语文s版五年级（下册）畅言教育《老人与海鸥》同步练习1、在正确的读音下划“”。撮(cuōzuǐ)嘴亲昵(mìnì)滇池(diandiān)旋涡(guōwō)似的(shìsì)塑(suòsù)料2、读拼音写汉字。bǐngpǔyìcuòjímíng()干()写()扬顿()()祥()叫3、在用字正确的一组后面的()里打上“√”，并把其他词语中的错别字用“”标出来，把正确的字依次写在括号里。（1）退色节奏乐普应声而来()（2）盘旅企盼资势抑扬顿挫()（3）滇池旋涡海鸥有声有色()4、照样子，写句子例：在一望无际的稻田里，青蛙聚精会神地捉着害虫。青蛙捉害虫。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着

2、什么。用心用情服务教育语文s版五年级（下册）畅言教育______________________________________例：小明看书。爱学习的小明在教室里专心致志地看书。老人喂海鸥。______________________________________◆能力提升成全善良李文勇那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大

3、爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿

4、出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了?”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉用心用情服务教育语文s版五年级（下册）畅言教育头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1、填空。（1）“一片好意”，还可以说是一（）好意。（2）“一个生病的朋友”，还可以说是

5、一（）生病的朋友。（3）“一直站着”还可以说是（）站着。2、写出下列词语的近义词。看望——（）痛楚——（）避免——（）3、“车上早就人满为患”的意思是（）A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。4、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。A.让座女孩B.老人C.女儿D作者5、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。6、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。7、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。8、填空。因为（）我们可以

6、说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。因为（）我们可以说这是一个（）的老人。用心用情服务教育语文s版五年级（下册）畅言教育答案及解析【基础知识达标】1、撮cuō昵nì滇diān涡wō似shì塑sù2、饼干谱写抑扬顿挫吉祥鸣叫3、（1）褪色乐谱（2）盘旋姿势（3）√解析：这题考查学生对字形相似的字辨析。“褪色”易写成“退色”。4、在叫声里，老人唱着什么。解析：缩句不能改变句子的意思。年迈慈祥的老人喂欢快叫喊的海鸥。解析：扩句的方法是在主要词前面加修饰词语，不能改变句子的意思。【能力提升】1、（1）、番（2）、位（3）、始终2、探望痛苦杜绝3、B4、AB5、那

7、位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。6、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！7、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。8、略用心用情服务教育