excel2003工作窗口

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1、Excel2003工作窗口  横铺中学吕细军（教学目标）一、知识目标：1、使学生了解Excel2003的功能，掌握它的启动和退出方法。2、使学生感性认识Excel2003的窗口基本组成部分。3、使学生理解工作薄和工作表的关系。二、能力目标：1、培养学生发现问题、解决问题的能力2、培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力三、情感目标：1、培养学生学习新知识的良好习惯2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力教学重点Excel2003窗口的基本组成教学难点单元格、工作表、工作薄的概念及相互关系教学过程（一）、导入新课

2、同学们，在日常生活中，我们经常会用到各种各样的表格。例如：新的学期开始了，我们去学校报到时要填的花名册、老师为我们制定的课程表、每次考试完以后，老师统计的成绩表等都是表格。这些工作能不能用计算机来处理呢？这就是我们今天要学的新的应用软件。老师向学生展示一些集图形、图像于一体的精美的电子表格作品，激发学生的学习兴趣。（边展示边解说电子表格的功能）Excel电子表格是集表格处理、图形显示和数据运算于一体的应用软件，它是美国微软公司推出的Office系列办公软件之一。它的主要功能有：1、简单、快捷的数据处理和数据分析功能；

3、2、灵活、实用的数据处理和数据分析功能；3、方便、直观的图形和图表处理功能；4、简捷、有效的数据管理功能。（二）教学新课一、启动Excel2003Excel2003和我们前面学过的Word2003都属于Office2003办公软件之一，它们在操作上都有许多相似之处，请同学们模仿启动Word2003的方法启动它，并比较Excel2003窗口与Word2003窗口的相同与不同之处。（引出任务）生1：在桌面找到的Excel2003快捷图标，并双击启动它。生2：单击“开始”“所有程序”“MicrosoftExcel2003”

4、生3：单击快速启动区中的Excel2003快捷图标。教师观察并指导学生正确启动Excel2003。现在，我们就任选其中一种方法，启动Excel2003，比较Excel2003窗口与Word2003窗口的相同与不同之处？二、认识Excel2003窗口的组成。这些窗口组成部分与Word2003的窗口组成有哪些相同点和不同点？对照教材，参考照打开的窗口，自学课本的内容。学生活动：学生看书自学。（教师指导检查学习情况）同学们都认识了Excel2003窗口，请哪位同学告诉大家，Excel2003窗口由哪些部分构成？生1：由标题

5、栏、菜单栏、工具栏、名称框和公式栏、工作区、工作表标签、状态栏组成。生2：Excel2003的窗口与Word2003窗口基本相似，但常用工具栏、工作区等有所不同。回答得好，下面我们大家一起来看看这些部分在哪里？（教师通过投影仪展示操作）1、认识名称框和公式栏名称框：用来显示单元格的地址。公式栏：用来输入、编辑单元格的数据。2、工作区：相当于Word2003的编辑区。由若干个单元格组成，用于存放、处理数据、制作表格等操作。3、单元格：工作区中，每一个小格就是一个单元格。它是组成工作表的基本元素。一个工作表由许多单元格构

6、成，其中带有黑色粗框的单元格，是当前活动的单元格，可对该单元格进行编辑，包括输入和正理数据。（边讲边操作）4、工作表标签：工作簿包含若干个工作表，它包含若干行和列，最多65536行×256列，按行由上到下“1”到“65536”进行编号，按列从左到右用字母“A”到“IV”进行编号。一个工作簿中有三个工作表，分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3表示工作表标签。5、工作簿：由多个工作表构成一个工作簿。用来存放、正理数据的文件，它的扩展名为.xls。工作簿如同我们日常用的账本，工作表就像其中的页面。三、“帮助”菜单

7、的介绍在学习过程中，遇到不懂的问题，我们可以问老师，也可以和同学一起讨论，还可以通过Excel2003的“帮助”功能来解决。四、数据的输入投影一张学生个人工作表。输入数据：激活某一单元格，在中文输入状态下输入文字即可。学生活动：学生分组练习，分工协作，制作一张本小组人员情况工作表。（老师巡视并指导）五、保存文件我们制作了工作表，要养成及时保存的习惯，便于我们今后使用。谁来说一说保存的方法？生1：单击“文件”“保存”。生2：单击常用工具栏中的“保存”按钮。Excel2003默认的扩展名是.xls。6、退出Excel20

8、03Excel2003退出与Word2003的退出一样的，请知道的同学演示一下？生1：直接单击窗口右上角的“关闭”按钮。生2：单击菜单“文件”“退出”命令。（三）、总结这一节课，我们主要针对Excel中的基本问题进行简单的讲解，通过实际操作，使我们对excel工作簿的功能有了一个初步的认识，熟悉了Excel2003的工作窗口。在下一节中将进一步