《长江之歌》（苏教）

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1、江苏教育出版社六年级（下册）畅言教育《长江之歌》同步练习合肥桂花园学校（东区）郭梅晶◆基础知识达标1.看拼音写词语。　rǔzhī　　wǎnjiù　　dàngdí　　chénāi(　　)　(　　　)　(　　　)　(　　　)　qìgài　　guàngài　　chūncháo　　qínghuái(　　)　(　　　　)　(　　　)　(　　　)　　2.将下列词语搭配好，用直线连起来。　健美的　清流　　　严格的　态度　纯洁的　臂膀　　　严厉的　要求　无穷的　国土　　　严肃的　形势　花的　　源泉　　　严峻的　目光◆课后能力

2、提升1.修改病句。用心用情服务教育江苏教育出版社六年级（下册）畅言教育A.为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。B.晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。C.这次考试同学们普遍的成绩提高了。D.上海市的小学生开展“学赖宁，争当好少年。”　　2.根据课文内容填空。A.你从（）走来，春潮是（）；你向（）奔去，惊涛是（）。你用（），哺育（）；你用（）挽起（）。我们（），你是（）；我们（），你有母亲的（）。B.文中的“你”指（），文章采用第（）人称来写的。全诗赞颂了（），表达了（）用心用情服务教育江苏教育出版社六年级（下册）畅

3、言教育参考答案基础知识达标1.乳汁挽救荡涤尘埃气概灌溉春潮情怀；2.健美的臂膀　　　严格的要求　　纯洁的清流　　　　严厉的目光　　无穷的源泉　　　　严肃的态度　　花的国土　　　　　严峻的形势　课后能力提升1.A.句子缺少主语。B.搭配不当。C.语序不当。D.缺少宾语。2.略。用心用情服务教育