【分层练习】《比例的意义》（人教）

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1、人民教育出版社六年级下册畅言教育《比例的意义》分层练习◆基础题一、填空题1、表示（）的式子叫做比例。2、判断两个比能不能组成比例，要看它们的（）是否相等。3、10：15和6：9，它们的比值都是（），这两个比组成的比例是（）。4、用3，4，0.51和0.68这四个数组成一个比例是（）。5、写出比值是3的两个比：（）、（），把它们组成比例是（）。二、判断题6、两个比一定能组成比例。（）7、32:8＝4是比例。（）8、：和7:9可以组成比例。（）9、4:5＝120:150可以写成＝。（）10、3.3:4.5和77:105不能组成比例。（）用心用情服务教育人民教育出版社六年级下册畅言教育◆能力题三

2、、选择题11、下面式子中（）是比例。A、34:17＝9:4.5B、14÷2＝10×0.7C、0.24:0.3＝812、下面的比中能与3∶8组成比例的是（   ）。A、3.5∶6      B、1.5∶4        C、6∶1.513、下面各组数可以组成比例的是（）。A、1.5,2.3,0.7,0.9B、4,8,0,2C、1,3，，14、下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（    ）。A、 7          B、 5.4           C、 1.515、用40,28,10,7四个数可以组成比例（）。A、28:40＝10:7B、7:40＝28:10C、10:7＝40:281

3、6、能与0.1,0.2,0.3组成比例的数是（）。A、0.6B、0.5C、7四、计算题17、下列哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）1.2:4和2.7：9（2）2.1:1.8和：（3）80:60和160:240（4）18:45和： ◆提升题五、解答题18、下列各比中，哪两个比能组成比例？请把组成的比例写出来。0.4:0.514:202.8:40.9:1.22:2.56:9：：19、（1）图中甲、乙两个正方形的边长之比是（），周长之比是（），这两个比能组成比例吗？（2）甲、乙两个正方形的面积之比是（），这个比和甲、乙两个正方形的边长之比能组成比例吗？用心用情服务教育人民教育

4、出版社六年级下册畅言教育20、一辆汽车上午3小时行驶了195千米，下午4小时行驶了260千米。（1）分别写出汽车上午、下午行驶的路程和时间的比，这两个比能组成比例吗？为什么?（2）分别写出汽车上午、下午两次行驶路程的比和时间的比，这两个比能组成比例吗？为什么?21、从10,6,4.8,0.4，这五个数中选出四个数组成比例，你能组成多少个比例？答案与解析◆基础题一、填空题1、两个比相等2、比值3、10:15＝6:94、3:4＝0.51:0.685、答案不唯一，6:20.9:0.36:2＝0.9:0.3二、判断题6、×7、×8、√9、√10、×◆能力题三、选择题11、A12、B13、C14、B

5、15、C16、A四、计算题17、（1）1.2:4＝2.7:9（2）不能组成比例。（3）不能组成比例。（4）18:45＝：◆提升题用心用情服务教育人民教育出版社六年级下册畅言教育18、2.8:4＝14:202:2.5＝0.4:0.5：＝：19、（1）4:816:32因为4:8＝16:32，所以这两个比能组成比例。（2）因为4:8≠16:64，所以不能组成比例。20、（1）上午路程和时间的比：195:3下午路程和时间的比：260:4能组成比例，因为这两个比的比值相等。（2）两次路程比：195:260两次时间比：3:4能组成比例，因为这两个比的比值相等。21、4.8:0.4＝6:6:4.8＝:0

6、.44.8:6＝0.4:0.4:4.8＝:6用心用情服务教育