【素材】《故乡》问题探究（人教）

《【素材】《故乡》问题探究（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人民教育出版社九年级（上册）畅言教育《故乡》问题探究一、整体感悟　　（一）关于小说的主题，众说纷纭，主要有以下几种看法，你同意哪一种或哪几种？说说理由。　　１．故乡是中国人精神的反映，从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木愚钝，表现中国普通民众怎样被扼杀。　　２．表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回。　　３．渴望纯真的人与人的关系。　　提示：（1）“故乡”是中国人精神的反映，从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木、愚钝，表现了中国普通民众的生命和活力怎样被扼杀。以闰土为例。　　少年闰土：　　外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小

2、毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。　　动作：活泼刚健，干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇、热情、纯真。　　对“我”的态度：“只是不怕我”，送“我”贝壳和鸟毛，告诉“我”很多稀奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。　　对生活的态度：天真活泼，无忧无虑。　　中年闰土：用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育　　外貌：身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树

3、皮了。　　动作：说话吞吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。对“我”的态度：对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了。　　对生活的态度，悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上。　　理解这样的主题，可以深入研讨演变的原因：过去→现在（推断变化的因）。　　（2）表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回。从闰土父子和杨二嫂身上，可以看出这样轮回的影子：　　闰土：少年→中年→?　　水生：少年“正是一个廿年前的闰土”→中年？→？　　杨二嫂：年轻→中年→？　　也许他

4、们的后代，也会步他们的后尘，在这样的轮回中挣扎。因为中国漫长的封建时代，广大民众就是这样一代又一代地过来的，好像黑暗隧道中看不到尽头（无数农民起义推翻封建王朝，然后又建立新的封建王朝，再爆发、农民起义，再……历史不停地轮回着，民众的苦难也不停地轮回着）。　　（3）渴望纯真的人与人的关系，再回故乡，“我”和闰土、杨二嫂等人已经有了深深的精神上的隔阂，闰土叫“我”“老爷”，杨二嫂认为“我”“放了道台”，孩提时代那种真诚、友善的关系，已经完全消失了，“我”渴望打破封建社会的尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与

5、人之间的关系。　　（二）说写故乡的变化主要通过人的变化来表现。作者主要写了哪些人的变化？有怎样的变化？作者从中表达了怎样的思想感情？　　闰土：　　少年闰土月夜看瓜刺猹，装弶逮鸟，心里“有无穷无尽的希奇的事”，是儿时“我羡慕向往的英雄。”二十年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”，他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦

6、民众的代表。　　杨二嫂：用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育　　二十年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”，二十年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非，爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。　　作者通过这些变化揭示了辛亥革命前后故乡的破败，农民生活的痛苦，同时指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜，真切的抒发了作者对现实的不满，希望有新

7、生活的炽热感情。二、局部探究　　（一）文中“我”的形象具有什么深刻意义？　　小说中的“我”，有作者的影子，但绝不要等同于作者。“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。以“我”为叙述者，叙述中包含着强烈的感情色彩。“我”的思想感情是怎样的，“我”怎样对待闰土，“我”怎样看故乡所发生的让人伤心的变化，“我”对这

8、样的变化有什么样的反应，等等。通过“我”这个人物形象的研究，可以窥见旧中国要求变革的进步知识分子心灵的一角。　　（二）我“不愿宏儿和水生”“如我的辛苦辗转而生活”，也不愿他们“如闰土的痛苦麻木而生活”，也不愿“如别人的辛苦恣睢而生活”，而希望他们有新的生活，结合文章，说说我、闰土、别人的生活是怎样的？新的生活又是怎样的？　　（提示）旧的生活这样压抑、沉重，作者期盼什么样的