1800地震中的父与子教案

《1800地震中的父与子教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案编号：沐川县富和明德小学电子备课表（2014-2015学年上期）学科（版本）：__语文（人教版）___设计者：__曾云__审核人：年级/班级五年级章节第六组课时第_1_课时/总2课时授课时间2014.11.3课题17.地震中的父与子教学目标1.学会本课生字、新词，熟读课文。2.初步理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。分层次目标基础目标：学会生字新词，熟读课文，初步理解课文内容。培优目标：通过重点句段体会文章内容。教学重难点了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。教学准备多媒体课件教学环节教学过程课件使用（白板功能）二次备课创设情境

2、揭示课题自由读文初步感知1.[板书：地震]师生谈论地震相关信息。2.（播放地震影片片段）大家看了有什么感受？（学生谈感受）3、揭示课题：是啊，地震是多么地残酷，它使多少人失去了亲人，流离失所。1989年，当巨大地震地危害侵袭美国洛杉机时，有一对父子演绎了一段令人深受感动地故事。今天就让我们来学习第十一课——《地震中地父与子》[板书课题]齐读课题1.自由读文，要求：①自由读文，借助相关工具，结合课文中地句子认识本课地生字和新词，②课文讲了一件什么事？③用“”画出使你深受感动地句子，在小组内交流。2.学生自由读文，交流学习收获。3.教师引导，集体交

3、流。（处理生字词）播放地震影片片段课件、电子白板应用品读感悟深入情境总结谈话布置作业1.范读课文，认真倾听。1.课文讲了一件什么事？（从一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14名同学的事情）2.文中的哪些描写使你深受感动？（指名讲述、诵读。）3.引导学生说说父亲抢救儿子的过程。（想象画面）1.教师小结。2.布置作业。课件展示（图片、音频）板书设计17.地震中的父与子（教师相机板书重点词语）作业设计基础层次：1.熟读课文；2.抄写生字并扩词。提高层次：1.品读课文，完成练习册中题目；2.继续搜集地震相关资料。教学反

4、思