备课组是教师成长的摇篮（张宇辉）

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1、梦想、担当、成长张宇辉尊敬的学校领导，亲爱的同事们：感谢学校给我这样一个机会和大家坐在一起交流，我倍感荣幸！我也希望我的发言不是在浪费大家的时间！一、备课组是教师专业成长的摇篮2015届高三语文高考过线人数名列各学科第一，这既是我们组的幸运，也是我们组每一个成员努力的结果。我想从以下几个方面回首分析语文组取得这小小成绩和语文组成员成长的原因：1、众人拾柴火焰高，时时回首动力足备考从来都不是一个人的事，当我在九月战战兢兢接受备课组长的工作时，是备课组的每一位成员（杨家虎、周江英、李继红、梁继芳、周波、姜彬、黎婷婷、唐炎、李娜、陈坤、刘傲然）给了我

2、认可和信心，是我的前任组长郭建忠老师毫无保留地指导我语文备考的方向、作文备考的思路和在我彷徨时给我鼓励（人在做，天在看，吉人自有天相），是我们的教研组长査老师时刻关注我们的备考方向、备考进度并给我们带回了作文方面的相关资料，是我们的温特级时时关心全程陪伴，是高一语文备课组长彭洲老师的不吝赐教，将所有上轮备考资料毫无保留的传给了我，是每一位班主任对语文的关注和督促，是年级主任易主任对语文的重视、时刻引导我们关注高考动态并利用私人关系为我们带来了四中、五中的密卷让我们得以借力成功，是学校领导对高三语文组的关心和放心，是我的同事们每次路上匆匆而过时的

3、微笑和“快了，坚持”的问候，是我们的家属背后默默地支持，是我们的孩子“爸爸、妈妈你们什么时候高考并说出班上孩子的名字”6时的稚嫩和感动，是我们的学生们在语文上的努力和执着给了我们力量。当我坐下来回首这一切的时候，我的内心充满了感恩和动力，如此之大的力量支撑让我们怎能不继续前行去创造新的起点？2、知耻而后勇，知不足而奋进和三中的竞争已不是一天两天的事了，似乎已习以为常，可是当我们在易主任的安排下，以学习者的身份，在三中为我们安排的刚擦过还有水渍的破旧的小凳上靠墙边坐着时，我的内心五味杂陈，我默默地记下别人的考试分析和文言文备考得与失。回来后，我在

4、备课组的会议上说了五个字“知耻而后勇”并提到了余秋雨《道士塔》中提到的会场中默默走过的要证明“敦煌在中国，敦煌学也在中国”的中国学者，我想我们语文组每一位成员对这次的三中之行都心有所感，我们的内心都应该激起了一种“我要以我的努力证明一中力量”的勇气。冷静下来，唯有学习才能前行。在易主任的安排下，我们又到三中学习，观摩他们的早自习，教室内外的高考文化、学生读书的热情、教师的早自习安排、班主任和年级主任的敬业精神以及整座大楼一个迟到的学生都给了我强烈的印象，我们需要努力的地方的确还有很多，可这也正是我们前进的希望。我想正是这“知耻而后勇，知不足而奋

5、进”的力量在为2015届高三成绩助力。台下坐的大部分都是35岁以下的青年教师，你们真的是我们一中的希望。我2000年来到襄阳一中，十五年我看到过很多优秀的德艺双馨的教师，我听到过很多催人奋进的传说故事，至今还记得物理教师刘承竹老师的那句“我以我的肩膀捍卫一中尊严”令人血脉贲张的宣言。身在一中，我想我们只有用我们的努力去传承一中精神，为我们一中赢回尊严。63、强化集体备课，群策群力又各施其法集体的智慧是保证备课组整体质量的前提。在2015届高三语文备课组组建伊始，我们全体人员就达成共识，尽自己每个人最大的努力，形成集体的合力，齐心协力，使学生的成

6、绩能够有所提高。在集体备课中，我们强调"一人为主，多人着手，共同参与"的原则，根据备考的专题板块和结合各位备课组成员的特长，将各专题板块落实到个人。然后在各专题开始前，按照教学计划让该专题负责人确立好议题，备课时一人主讲，大家讨论、补充，明确该专题的复习重点、教学方法和课堂具体内容。备课时畅所欲言，形成教学设计必须严格执行，发现问题后及时提出和商讨解决。这样，大家经常沟通交流，互通有无，群策群力，共同提高。在备课组活动中，我们有教学经验丰富的梁继芳老师为我们建立诗歌鉴赏复习的整体框架和散文复习的具体讲解，我们有人文底蕴深厚的李继红老师为我们提升

7、作文分析讲解的深度，我们有视野开阔、宝刀未老的周江英老师为我们分析时政热点，我们有资历丰富、才情兼具的杨家虎老师为我们保驾护航，我们有教学思想先进、人脉丰富的黎婷婷老师为我们带来最前沿的备考方法和备考资讯，我们有教学方法多样、思维敏捷的唐琰琰老师为我们带来强化落实的多种办法，我们有行动高效的李娜老师快速做好答案提前完成备课任务，我们有严谨负责的陈坤老师在办公室任务繁重的情况下仍保质保量地完成备课组的任务，我们有“改卷快刀手”6之称周波老师为我们解决各种技术难题，我们有给我们带来快乐的幽默的姜彬老师，我们有勤奋好学敢于担当的年轻教师刘傲然老师大胆

8、提问、积极和大家探讨、着力提升自己的业务水平。我认为备课组活动中的专题讲解、试卷分析、方法探讨与交流是提升每一个备课组成员业务能力的一条捷径，只要你想