全国卷与广东卷对比分析(生物)

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1、全国卷与广东卷对比分析（生物）　　全国理综卷生物试题的必考题为必修模块1、必修模块2、必修模块3的内容；选考的两道题分别为选修模块1“生物技术实践”和选修模块3“现代生物科技专题”的内容（考生任选其中一题）。　　全国理综卷生物试题以核心知识为载体，强调“能力立意”，侧重考查主干知识，突出考查考生对生物学基础知识、基本技能的掌握情况，以及综合运用能力和实验探究能力。但整体来说，全国卷非选择题的考查相对广东卷而言较为基础，学生思维深度及广度略不及广东卷。　　从近年全国理综卷总体情况来看，生物试题还具有以下特

2、点：1.全国卷中生物部分总分为90分，而广东卷生物占100分。分值的不同，意味着在全国卷中需要以更短的时间、更高的效率完成生物答题，为其他科目争取时间。但全国卷总体试题难度低于广东卷，相信经过训练后中等程度考生在35分钟左右完成生物部分应该是可以的。2.选择题部分：全国卷与广东卷同为36分，但广东卷为“6单选+2双选”，其中单选题每题4分，而全国卷只有6道单选，每题6分。从分值看，全国卷的选择题“拉分”较大，多错一道题便是6分的差距，因此做题的准确度要求更高；从试题难度看，全国卷因为没有双选题，难度明显

3、较低，且全国卷中的单选题多为概念的单纯比较与分析，较少出现图或表的分析，选项的判断也往往不需要依赖于题干信息的提取与解读，难度亦明显低于广东卷单选题。3.非选择题部分：广东卷共4题，64分；而全国卷为“4题必做+1题选做”，共54分。从考试内容及题型看，广东卷没有选做题，选修一与选修三的内容都属于必考内容，而全国卷中有两道“选做题”，分别对应选修一与选修三，各15分，考生只需选择完成其中一道即可。相比广东卷，全国卷更容易复习选修部分，对于中层学生而言，只选择其中一本选修重点复习即可，大大节省复习时间。4

4、.试题难度及能力考查：广东卷的明显特点是更加重视能力考查，题干往往信息量大，创新性强，且重视对图、表的分析，几乎达到平均每题一图（或一表）的程度，题目难度大，答题方向不易把握，且题目一般无提示，对能力要求高；全国卷相对更重视知识考查，题干信息量少，创新性弱，重在对知识、概念本身的考察，且题目中提示较多，如2015全国卷中第30题，问“乙酰胆碱属于＿＿＿（填‘酶’、‘神经递质’或‘激素’）”，这种“选择式填空题”使题目难度大大降低。另外，全国卷中对图、表的考察远低于广东卷，如2015全国卷中，全卷仅出现了

5、一张表，没有图。因此，全国卷的试题难度明显低于广东卷。5.考点对比：相比全国卷与广东卷，考试内容中必修模块及选修3模块完全相同，选修1模块基本相同。全国卷中选修1的考察范围相对更广些，如2015全国卷中考察了“植物芳香油的提取”一节中的相关内容，而广东卷是不考的。6.从近3年的全国卷来看，必修3考查的分值还是比较多的，其中，“生命活动的调节”和“生态系统”是考查的重点对象。几乎每年都有2道大题，但是，关于必修3的考查，题干信息量少，创新性弱，重在对知识、概念本身的考察，难度并不大。三、备考建议　　1.研

6、究考纲、研习考题，提高备考针对性。　　备考要研究考纲，并认真钻研近年的全国卷，明确高考要求。通过对全国卷和广东卷相同考点试题的对比研究，寻找全国卷命题特点。同时，结合高考改革动向，预测命题趋势，提高备考的针对性。　　2016年将出现选考题，且分值较大，要重视研究选考题的选考策略。　　2.立足教材，夯实基础　　回归教材、夯实知识和能力基础是高考取得好成绩的必备条件。高考试题命题形式和情境虽然多变，但解题所依据的基础知识却是相对不变的，试题都能直接在教材中找到原型、答案或原理。复习要回归教材，狠抓主干知识的

7、理解性记忆，强调知识之间的内在联系，建立整体的知识体系。4　　全国理综卷生物试题与过往的广东卷颇有相似之处，都有实验设计、数据分析等综合性试题，要求考生在具体的情境中调用相关生物学概念、原理、规则，结合题干条件进行逻辑论证。复习中应精选试题进行专题训练，提高获取信息和综合分析的能力。　　3.加强审题训练，归纳解题技巧　　题干都蕴含着必要的答题信息，要加强对学生提取题目信息、联系相关知识，解决题目问题能力的训练。在复习备考中，可归纳各类题型的解题技巧，如曲线坐标题、图形图表题、遗传系谱题、数据分析和概率计

8、算题、材料信息题和实验设计题的解题技巧。要重视教材中的科学发现过程、实验设计思路，以培养科学的实验方法；重视教材中的经典探究实验，为实验设计打好基础；学会处理实验数据、分析实验结果、得出实验结论，理解实验原理、设计实验方案。附表：试卷结构的比较。试卷类型/比较内容15广东卷15新课标I 卷15新课标Ⅱ卷试卷结构选择题：单选6道，双选2道，共计36分。选择题：单选6道，共计36分选择题：单选6道，共计36分非选择题4道大题，共计64分非选择题