杨仙中学工作计划(201302)

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1、杨仙初中二0一三年春学期工作计划一、基本情况分析回顾2012年秋学期,学校在县教育主管部门和安丰镇党委、政府、杨仙中心校的领导下,各项工作稳中有进,达到了秋学期预期的目标。1.德育工作成效显著:秋学期学生做好人好事及拾金不昧突出的就有1246人次,教师做好人好事56人次,校内没发生一例打架斗殴事件,不文明行为正在逐步减少。2.教学成绩突出:2012年秋学期九年级七校联考再创佳绩。2012年秋学期杨仙、隐贤、攀登、荆中、众兴、彭城、太平七校联考中,我校再创佳绩。3.安全工作卓有成效:全校秋学期没有发生一例安全事故。4.控流工作

2、常抓不懈:全校12年秋学期流生16人,控流仍是13年春学期的工作重点。5.校领导班子团结务实,分工明确,运行有序,成绩突出。6.新建项目:正在新建食堂操作间一栋,办公楼一栋。7.新来教师5名,这些新教师都是大学本科刚毕业的学生,年富力强,不仅为学校教学带来了活力,更为学校下步教学改革奠定了基础。16展望13年春学期,时间紧、任务重、困难多。但是,我们领导班子成员愿与全校师生负重求实,改革创新,稳中求进。现实情况:1.师生配比较合理:全校14个班级、792名学生,57位教师(其中3人支教,1人进修);2.硬件设施跟不上:食堂操

3、作间还未建齐,学生无电脑室,教师无办公室、无寝室,学校无会议室等等,这些都是急需解决的问题。3.学生数量逐年下降,原因诸多:一是民办中学兴起,对公办中学造成较大的冲击,二是教师绩效工资得不到合理的使用,教师的工作热情下降。三是学生的思想受社会环境的影响,造成厌学情绪,因此学生数量逐年下降。二、本期指导思想以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和实践科学发展观,坚持执行党的教育方针、政策;坚持素质教育,坚持以德兴教,坚持教育为社会主义现代化服务的方针,以全国教育工作会议为依据,不折不扣地贯彻2013

4、年2月21日夏局长的讲话精神,真抓实干,努力开创杨中教育事业发展的新局面。三、本期基本目标与措施1.春16学期师德师风建设巩固提高,以德兴教工作落到实处。2.教育教学管理要完善、科学提高,建立一整套绩效管理制度和管理细则,并有法律政策的依据性、科学性、互补性、操作性,且能认真执行,落到实处。3.紧抓教学改革不放松,在提高教育教学质量上下功夫,确保2013年考取寿县一中、六安一中统招18人,争取21名,其中九(2)班6名,九(4)班6名,九(5)班6名,确保考取省重点安丰高中统招87名,其中九(1)班、九(3)班每班6名,九(

5、2)、九(4)九(5)每班25名。攀高峰,争高分,争取中考成绩全县排名前十名有1人。4.(1)加强寝室管理是本期学校工作的当务之急;(2)制定一整套总务管理计划;①校园建设、环境建设;②公物登记;③图书馆、电脑室、实验室、办公管理办法;④教师住房、公物管理、教学用品管理办法;⑤食堂、摊点、零售资料管理办法。5.控流为重点,继续签订学校与班主任控流合同,把流生坚决控制在4%以内,并奖无流生班。6.巩固已有成果,加强学校管理,全面提高教育教学质量和综合办学水平。7.本学期教研要结合校本培训,要求实践育好人。816.根据《寿县初中

6、毕业班综合素质评价实施细则(实行)》的通知精神,建立健全本校素质评价体系,精心操作认真实施。9.以学习、实践科学发展观为动力,抓好党员干部建设,使每一位党员发挥先锋模范作用。为完成基本目标,本期学校工作的措施是:(一)、强化德育教育1.成立德育领导组:组长由校长黄光辉担任;副组长由副校长孙怀兵担任;成员由党支部、团委书记、各班班主任及团支部领导成员组成。2.德育目标要求:(1)思想政治方面要求:首先要使教师明确道德和教师职业道德的作用。教师的职业道德能直接或间接地影响社会风气,保证国家和社会的稳定与发展;教师的职业道德对学校

7、教育工作的健康与稳步发展起着促进作用;教师的职业道德直接影响学生品德的塑造和提高。其次要培养全体师生热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设、关心学校的一草一木、有我在杨中的自豪感、自尊心。具有惜时守信、重视质量、讲求实效、优质服务与社会主义商品经济相适应的思想观念。有基本的民主法治观念,知法守法,遵守校纪,立志为实现新农村建设、振兴中华而学习。正确对待升学和就业,初步树立为人民服务的思想,相信科学,反对封建迷信和陈陋习俗。向雷锋同志学习,向先进人物学习,争做好人好事,拾金不昧,树立诚信为本的思想。16(2)道德行为方面的要求:尊重

8、、关心他人,爱护、帮助他人。热爱集体,养成热爱劳动习惯,养成自觉遵守社会公德习惯。做到男不留长发,女不染发;不穿奇装异服,不佩戴首饰;不随手扔果皮、纸屑;不赌博;不吸烟;不说脏话;不打架斗殴,不谈情说爱。(3)个性心里素质和能力方面要求:养成诚实、正直、积极向上、自尊自强的品质,遇事要忍耐

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