2006-2007第二学期工作计划

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1、工作计划（2006——2007学年度第二学期）一、指导思想以邓小平理论，十六届五、六中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局2007年教育工作会议精神。坚持“实事求是”、“以人为本”的教育思想，以通过省市“普九”检查验收为重点，以创建“省标准化特殊教育学校”为动力，营造科学的学校管理，人文的教育环境、高质的教育教学质量，优良的师德建设，高效的后勤服务，努力开创我校全面工作的新局面。二、工作目标1、做好招生控辍工作，确保入学率95%以上，保留率100%。2、完善制度汇编，分清时区，明确责任，强化“二十四小时管理责任制”的落实，把好安全第一关，努力创造安全和谐校园

2、。3、努力提高教育教学质量，实现预期的升学目标。4、集思广义，群策群力，搞好“助残日”活动。千方百计筹措办学资金，改善办学条件，争取通过“省标准化特殊教育学校”的验收。三、主要工作及措施（一）加强对教师队伍，尤其是班主任队伍的建设。1、在全体教师中开展弘扬“敬业爱生、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息”精神。大力提倡“爱有诚心，细且耐心”的育人风气，让爱贯穿到本职工作的每一环节，贯穿到弱智儿童生活，学习的每一个细节，让学生在爱的教育中幸福成长。在班主任教师中开展“三个一”活动，努力提升教师的综合素质即：有一种完成工作任务时“锲而不舍，只争朝夕，干净利索的敬业习惯”；有一本“格式规范，字

3、迹美观，重点突出，富有创意”的备课本；有一个家长信任，学生尊敬，社会认可的教育口碑。以培养我校教育教学骨干，发挥其领头羊作用。2、开展向涂九贺、娄远程、支艳茹、刘云霞等优秀教师、师德标兵学习活动，弘扬“三艰三爱一奉献”的义县教育精神，结合我校实际，在全体教师中弘扬“四种精神”。兢兢业业、踏实工作，用实际行动践行我们的承诺：“把真诚献给特教事业，把爱心献给特殊儿童，把耐心留给自己，把放心交给社会”。3、加强教师的考核，考评工作，本着公平、公正、公开、实事求是的原则。用活动促工作，用行动促工作，充分调动教师工作的积极性，为人事制度的改革做好充分思想准备。（二）全力以赴做好“巩固水平”

4、达标，确保“普九”3。验收合格。我们把这项工作作为2007的首要重点工作，严格按照细则要求下力气做好完善“普九”档案和添置设备工作，自检自查提前做好迎检准备工作，确保验收合格。（三）认真开展好“第十七个全国助残日”活动，争取社会各界的理解和资助1、积极准备助残日活动，从形式上、内容上要有创新，要充分展示我校在文艺、美术方面的特色，要充分展示我校全体师生自立自强的精神风貌，要充分展示我校全体师生的素质。2、积极主动与各级领导和社会各界沟通联系，努力筹措办学资金，解决校舍不足问题，争取通过“省标准化特殊教育学校”的验收。（四）坚持德育为首，增强德育活动实效。1、认真落实以“四个德育”

5、为内容的课题方案，以各种节日为契机，在系列德育活动中注重德育实施的内涵与实效，在学生中开展感恩教育和自立自强，回报社会的教育，在学生心灵深处埋下感父母之恩，感教师之恩，感社会之恩的种子，激励其做一名关爱他人，自强上进的学生。2、加强学校、家庭和社会教育结合，总结经验、积累资料，开好第二届家长手语培训班，让家长转变观念参与教育，由懂得教育孩子到学会教育孩子，尝到与孩子沟通的喜悦。3、加强学生生命安全教育，创建安全和谐校园。结合学生实际有计划，有目的，有组织的开展好关心下一代的有关工作。（五）、深化教学改革，探索教学方法，努力提高教学质量。1、认真回顾，总结毕业班升学的经验和不足，做

6、好备考工作，确保实现“保一争二”的升学目标。2、加强教学研究，努力探索适合我校聋生和弱智生特点的教学方法，提高教学质量，重点研究怎样提高聋生的书面语表达能力和弱智生的口语表达能力。3、加强基本功训练，提高业务素质，业务技能，加强现代信息技术的培训，充分利用网络信息资源为教学服务。（六）、高效的后勤服务机制建立科学化、序列化的高效后勤管理，提高后勤服务和财物管理水平。后勤运行上实行岗位目标管理，有明确的岗位责任，目标体现竞争原则。把总目标予以分解，职、责、权清晰简明，使各项常规管理有条不紊，与学校整体工作协调一致。通过强化监督落实责任来保证高效后勤服务机制，创建节约型学校，完善食堂

7、、传达管理，重视安全工作。使后勤服务真正做到教育效益和经济效益相统一。新的一年我们又踏上了新的征程，2007年既是迎接十七大胜利召开的喜庆之年，也是“十一五”规划发展的关键一年，我们深知意义之重、责任之大，我们全体教师要团结一致，勤奋工作，弘扬“四种精神”为特殊教育事业的发展做好无愧于时代的贡献。工作计划（2006——2007学年度第二学期）义县爱心学校2006年3月8日