《儿童和平条约》课件2

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1、儿童和平条约1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识5个生字，并会写8个生字。3.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。学习目标予虹朽索器憎恨饿生字学习我会认：给予憎恨武器饥饿恐惧彩虹不朽探索1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。知识链接：当他们的鲜血染红大地，谁的心可以坦然面对?面对如此的一双双眼睛，谁的心可以无动于衷?他们那一

2、双双渴望和平的眼睛，写满虔诚和期盼!我们世界的儿童,宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏。我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们要告诉世界：我们的大地给予我们足够的食品—我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹—我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命—我们将保持它们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和提高大家的生活。我们是为了和平，为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。让世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢乐和想象，我们

3、在一起，和平就是可能的。思考、讨论1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？2．全世界儿童向世界宣告了什么？3．你从这个条约，想到了什么？未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。全世界儿童向世界宣告了:1、写一篇学习之后的感想。2、搜集资料，继续往下说。全世界（亚洲、非洲……）的儿童手拉手。（）的儿童手拉手。作业：