《儿童和平条约》课件

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1、儿童和平条约北师大版三年级语文上册第五单元1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识4个生字,并会写8个生字。3.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。学习目标1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玉玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。当他们的鲜血染红大地,谁的心可以坦然面对?面队如此的一双双眼睛,谁的心可以无动于衷?他们那一双双渴望和

2、平的眼睛,写满虔诚和期盼!我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要战争和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净，我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平,让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想，世界就一定和平。童饥饿归予食净幻儿

3、童宣告仇恨饥饿给予食品洁净悲伤幻想探索恐惧共享无家可归幻（幻想）归（回归）幼（年幼）旧（新旧）2、写出反义词。战争—（和平）悲伤—（快乐）破坏—（保护）给予—（索取）洁净—（肮脏）美丽—（丑陋）饿（饥饿）俄（俄国）思考·讨论1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？2．全世界儿童向世界宣告了什么？3．你从这个条约，想到了什么？未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。全世界儿童向世界宣告了:形近字组词童（）饥（）重（）机（）饿（）予（）我（）矛（）净（）归（）挣（）扫（）幻（

4、）给（）幼（）拾（）1.写一篇学习之后的感想。2.搜集资料，继续往下说。全世界（亚洲、非洲……）的儿童手拉手。（）的儿童手拉手。作业：再见