《学习中的非智力因素》教学设计

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1、第三课《新的起点》一、单项选择题（12个）1.中学是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力，放飞希望的又一起跑线。站在这个全新的起点上，我们应该（　　）①明确目标，树立理想②根据自己的主客观条件制定实现理想和目标的具体计划　　③从现在做起，将实现理想和目标的具体计划落实到具体行动中④只要周密计划、衡量利弊、反复思考A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②④2.进入少年期尽管我们的思考带有朦胧的色彩，还是不成熟的，但我们毕竟在成长。下列最能表明我们朝成熟的社会成员与合格公民的方向迈出了决定性一步的是（　　）A．学会

2、合理想象和逆向思维　　　　　　B．展示自己的特长和风采C．开始思考人生的目标和理想　　　　　D．掌握正确的学习方法3.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是A.理想高于现实　　　　　　　　B.理想源于现实C.理想就是奋斗目标　　　　　　D.人生需要理想4.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”这段优美的诗句让我们感受到（　　）①人生需要理想②理想是人生的航标，缺乏理想，我们的学习和生活就会迷失方向③理想是前进的动力，激励我们不断超越自己

3、④理想是幸福的桥梁，有了理想就能到达幸福的彼岸A.①②③④　　B.②③④　　C.①②③D.①③④5.“凡事预则立，不预则废。”制定学习计划，应该避免的是（　　）A.根据自己的主、客观条件　　　　　B.要善于学习和汲取他人经验C.要充分发挥自己的优势　　　　　　D.完全听从老师、父母的建议6.古人云：“不积跬步，无以致千里”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和理想，就要（　　）①制定好计划，有了计划就可以体验成功②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较5③把理想和目标的实现

4、落实到每一天的具体行动中④从我做起，从现在做起，从点滴小事做起A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④7.针对如何制定自己的初中学习生活计划，几位同学展开了激烈的讨论。下列观点你认同的是（　　）①王明：计划制定要明确具体，每年、每月甚至每天都应有所计划②李丽：制订计划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项③许巍：计划中的目标定的越高越好，有利于学习进步④我们应该请老师和家长帮我们制定计划，针对性强A.①②　　B.①②③④　　C.①②③　　D.②③④8.在人生的道路上，我们每个人都有自己的理想和目标。右图漫画启示我

5、们在实现梦想和目标的过程中（　　）A.有了理想，就一定能取得成功B.为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的理想和目标C.理想是人生的奋斗目标和指路明灯D.理想和目标的实现必须落实在踏踏实实的行动中9.艾青有诗云：“梦里走了千万里，醒来还是在床上。”这句诗启示我们（　　）A.理想不可能转化为现实　　　　B.现实之中不可能包含理想C.理想是没有任何意义的　　　　D.没有行动的理想只能是空想10.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话启示我们（　　）①干什么事，都要慢慢来②要想实现理想，必须制定切实可行的

6、计划③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中④理想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印A.①②　　　　B.②④　　C.③④　　D.①③11.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是（　　）A．脚踏实地、全力以赴　　B．锻炼身体、修炼精神5C．立足自身、不断变化　　D．寻找机遇、不断追求12.七年级（1）班的学生在老师的指导下，纷纷制定了自己地学习、生活计划，可是在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。下列言行或观点，你认为正确的是（　　）①昨

7、天睡得太晚了，今天早晨的早锻炼计划明天再说吧②我的计划是今年期末考个好成绩，至于平时考试情况，我不会太在意，因为那不在我的计划之内③“明日复明日，明日何其多”，今天的事情今天做，绝不能拖到明天④只有实现了自己的一个个小目标，我们才能向自己的人生大目标不断迈进A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.②④二、简答题13．有这样一群年轻人，因为有共同的理想，他们就成立了一个社团，社团的名字叫“花开社”。为什么叫“花开社”呢？因为花开是没有声音的，却很美丽。他们的理想就是要通过学习手语来促进健全人与残疾人之间的交流。正是他们完成了完成了《千手观

8、音》的演出，赢得了人们的赞叹。上述材料带给你怎样的启示？14．有一位著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前