《悦纳自己的生理变化》同步练习

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1、《悦纳自己的生理变化》同步练习一．基础知识题1．中学生的自我意识能使他们正确全面的_____，又能使他们恰如其分的_____。2．我们每个人都要正确认识自己，每个人都有____，也都有_____。3．要悦纳自己，就要勇于接受自己的_____和____。4．要完善自己，就要_____，取人之长，补己之短，在挑战中体现自己的_____。二．能力提高题1．对待自己的优缺点,我们应有的态度是（）A．只看到自己的优点,缩小自己的缺点B．夸大自己的优点,不承认自己的缺点C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点D．既看到自己的优点,也承认自己的缺点2．悦纳自己就是（）A．只要自己开心就

2、可以B．要勇敢地接受自己的缺点或缺陷C．千方百计令自己开心D．想方设法让别人开心3．一个人要不断完善自己,正确的做法是（）A．虚心听取别人的意见,不断改正缺点B．只看自己的现在,不看将来C．封闭自己的内心世界D．不愿意暴露自己的缺点4．认识自己的途径有（）①自我探索②与他人比较③仿效他人④倾听他人评价Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④5．悦纳自我要（）①勇于接受自己的缺点②有计划③发扬优点④全面客观Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④6．完善自我要努力做到（）①提高自我控制能力②发扬优点，克服缺点③勇于接受挑战④学会用发展的眼光看待自己Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ

3、．②③④Ｄ．①②④7．“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（）A．每个人都有优势，也有不足B．圣人没有缺点C．内在美比外在美更重要D．金子的纯度不高8．悦纳自我是（）A．心理健康的表现B．自傲的表现C．爱出风头的表现D．情绪高涨的表现9．认识自我的途径有（）①通过自我观察认识自己②通过他人了解自己③通过集体了解自己④通过心理测试了解自己A．①B．①②C．①②③D．①②③④10．下列对自己的认识属于社会自我方面的有（）A．我是一个中学初一（3）班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动，特别是爱好足球活动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人11．

4、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了（）A．旁观者即别人最了解自己B．有不少人有自知之明，觉得不如别人C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己．认识自己12．“我是一个什么样的人”，认识自我，这是一个既简单又深刻的问题。下列不属于认识自我的是（）A．经常在镜子前流连，欣赏和评价自己的外貌B．通过与他人的比较，发现自己的长处和短处C．不断从别人身上汲取优点，补充自己的不足D．写日记记录．描述和评价自己的心理活动13．下列关于对“自我”的评价，正确的是（）A．我是完美无缺的B．我是世上最笨的人，什么事都做不好C．老师

5、和同学都不喜欢我，我太没出息了D．人无“完人”，我既有优点又有缺点14．每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美。是_____的表现。（）A．悦纳他人B．孤芳自赏C．悦纳自己D．自命清高15．“经验．环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是（）A．生理上的特征是自己能够决定的B．应该接受现实，学会欣赏自己C．生理上的特征是自己能够控制的D．人们只能以消极的心态面对自己的外表16．在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，钱广发现了一些自己的并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出（）A．同学对钱广的评价都

6、是错误的B．钱广是一个自卑的人C．钱广学会了全面认识自己D．钱广是一个品学兼优的学生17．下面是属于用发展的观点看待自己的是（）A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小陈既看到优点又看到缺点C．小林既悦纳自我又完善自我D．小刘既看自己优点又看别人优点18．我是一个长发飘逸的女孩，这是对哪一方面自我的认识（）①外貌②风度③心理自我④生理自我A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④19．我们对待自己缺点不足或缺陷的态度是（）A．设法躲避B．一味埋怨C．勇敢接受D．我行我素20．在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己。对伙伴的评价，正确的态度是（）A

7、．不加分析的全面接受B．不加分析的全面否定C．优点接受，缺点不接受D．冷静分析，既不盲从，也不忽视三．拓展创新题1．青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果，往往决于：当你还是一朵花的时候。（1）这句名言蕴含了一个什么深刻的人生道理？（2）为了绽开鲜花，更为结出硕果，你认为青春时期该如何完善自我呢？2．小东是班里的体育健将，歌也唱得不错，但学习不够认真，文化课成绩上不去，他常对人说：“我天生不是一块学习的料。”而小东的班主任却说：“小东其实很聪明，理解能力很强，就是没好好学。”（1）小东对自己的评价对吗？为什么？（2）