2014届高二周考三

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1、2014届高二上学期历史学科周考三2012年8月24一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1．据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典①陪审法庭是雅典司法机关②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感③法庭审判聘请律师已成惯例④法官审案具有很大的随意性和主观性A．①②③④B．①③④C．②③④

2、D．①②2、史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有”？而对财产却只字未提。这体现了孔子A、以人为本的思想B、反对苛政的思想C、以理服人的思想　D、为政以德的思想3、在山东某旅游点，导游在一处为“杏亭”的景点讲解：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是：    A．兼爱非攻，互助互爱 　　B．为政以德，爱惜民力C．民贵君轻，社稷次之   　D．以法治国，中央集权4、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axi

3、alAge），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是A．诸子并立、百家争鸣B．以法为教、焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄5．江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是：A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”C．“天子受命于天，天下受命

4、于天子”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”6．对李贽主张的评述，正确的是A．认为君主专制是“天下之大害”B．否定孔子是“天生圣人”C．反对以孔子的“是非”为是非标准D．强调“经世致用”的实际学问7．亚里士多德曾说：“民主政体的最后裁断不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是蛊惑家（demagogue）造成的……蛊惑家将一切事情招揽到公民大会，用群众决议发布命令以代替法律的权威。……这样的民主政体实在不能不受到指摘，因为在那里法律没有权威。”该段言论表明作者A．赞成实行君主专制B．鼓吹取消公民大会C

5、．要求放逐蛊惑家D．主张确立法律权威8．彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺复兴时期的人文主义者A．对现世生活持悲观态度B．以宗教形式表现人文精神C．肯定自然的人性和欲望D．未对基督教文化进行斗争9．某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴不同之处”某小组得出下列四个结论①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基

6、础③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④前者受统治者重视，后者遭到封建专制王权压制上述观点正确的是A.①②B.①③C．②③D．①④10．英国哲学家霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有“自然赋予全体人类的一切物品”。人类为占有这些生存所必须的物品，无休止地厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立了国家。他的观点A．是人文主义思想的典型体现B．认为国家的建立是私有制发展的结果C．主张订立社会契约，走公有制道路D．集中体现了民主共和的思想主张11.在英国资产阶级革命中，布拉德肖法官曾在法庭

7、上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”材料中布拉德肖的思想更接近A.三权分立的思想B.自由平等的思想C.民主共和的思想D.社会契约的思想12．启蒙主义者主张人的自由平等，并认为每一个人都有权利和尊严，是任何人都不能剥夺的，包括皇帝。这一主张可概括为A．天赋人权B．人民主权C．社会契约论D．三权分立13.要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个

8、结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C．倡导思想自由D．构建民权政府14.“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不