20 五年级 第20讲行程问题五

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1、五年级第20讲行程问题五五年级第20讲行程问题五兴趣篇:1.邮递员早晨7点出发送一份邮件到对面的村里,从邮局开始先走12千米的上坡路,再走6千米的下坡路,上坡的速度是每小时3千米,下坡的速度是每小时6千米,请问:(1)邮递员去村里的平均速度是多少?(2)邮递员返回时的平均速度是多少?(3)邮递员往返的平均速度是多少?2.王老师开车去学校,前一半时间车速是每小时40千米,后一半时间车速变为每小时60千米,那么他的平均速度是多少?3.王老师开车回家,原计划按照每小时40千米的速度行驶,行驶到路程的一半时发现之前的速度只有每小时30千米,那么在后一半路程中,速度必

2、须达到多少才能准时到家?4.一辆汽车原计划6小时从A城到B城,汽车行驶了一半路程后,因故在途中停留了30分钟。如果按照原定的时间达到B城,汽车后一半路程的速度就应该提高12千米/小时,那么A、B两城相距多少千米?5.甲、乙两人在400米圆形跑道上进行10000米的比赛,两人从起点同时同向出发,开始时甲的速度为每秒8米,乙的速度为每秒6米。当甲每次从后面追上乙时,甲的速度就减少1米/秒,而乙的速度增加0.5米/秒,直到乙比甲快。请问:领先者到达终点时,另一人距离终点多少米?8五年级第20讲行程问题五2.一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发

3、沿圆周相向而行。这两只蚂蚁每秒钟分别爬行5.5厘米和3.5厘米,在运动过程中他们不断地掉头,如果把出发算作第零次掉头,那么相邻两次掉头的时间间隔依次是1秒,3秒,5秒,……即一个由连续奇数组成的数列。问:两只蚂蚁爬行了多长时间才能第一次相遇?3.甲、乙两人绕着一个正方形的房子玩捉迷藏。正方形ABCD的边长是24米,甲、乙都从A点出发逆时针行进。甲出发时,乙要在A点数10秒后出发,已知甲每秒跑4米,乙每秒跑6米,请问:乙出发几秒后第一次看到甲?AB4.刘老师从家到单位时,前的路程骑车,后面的路程乘车;从单位回家时,前的路程乘车,后面的路程骑车。结果去单位的时间

4、比回家的时间少2分钟。已知刘老师骑车每小时行8千米,乘车每小时行16千米。请问:刘老师家到单位的距离是多少千米?5.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,6小时在中点处相遇,若甲每小时多走4千米,乙提前1小时出发,则仍在中点相遇。那么两地相距多少千米?6.如图20-2所示,A与B、B与C之间的公路长度相等,且每段公路上都有限速标志。甲火车从A地出发,乙货车从C地出发,并且两车在A、C之间往返行驶。结果当甲车到达C后再返回到B时,乙车刚好第一次到达B。已知甲、乙两车在各段公路上均以所能达到的最快速度行驶,且甲车的最高是乙车的4倍,那么甲车的最高速度是多少?705

5、0BCA8五年级第20讲行程问题五拓展篇:1.一只蚂蚁沿等边三角形的三条边爬行,在三条边上它每分钟分别爬行50厘米、20厘米、40厘米。蚂蚁由A点开始,如果顺时针爬一周,平均速度是多少?如果顺时针爬行一周半,平均速度又是多少?2.甲、乙两班进行越野行军比赛,甲班以4千米/时的速度走了路程的一半,又以6千米/时的速度走完了另一半,乙班在比赛中,一半时间以4千米/时的速度行进,另一半时间以6千米/时的速度行进,问:甲、乙两个班哪个班将获胜?3.甲、乙两地相距100千米,小张先骑摩托车从甲地出发,1小时后小李驾驶汽车从甲地出发,两人同时到达乙地。摩托车开始速度是每

6、小时50千米,中途减速后每小时40千米,骑车速度是每小时80千米,汽车曾在图中停驶10分钟。请问:小张驾驶的摩托车是在他出发多少小时后减速的?4.男、女两名田径运动员在长120米的斜坡上联系跑步(如图20-4所示)。两人同时从A出发,在A、B之间不停的往返奔跑,已知男运动员上坡速度是每秒3米,下坡速度是每秒5米,女运动员上坡速度每秒2米,下坡速度是每秒3米。请问:两个人第一次迎面相遇的地点离A点多少米?第二次迎面相遇的地点离A点多少米?AB8五年级第20讲行程问题五1.小明和小强从400米环形跑道的同一点出发,背向而行。当他们第一次相遇时,小明转身往回跑;再

7、次相遇时,小强转身往回跑,以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向。两人的速度在运动过程中始终没有改变,小明每秒跑3米,小强每秒跑5米,试问:当他们第99次相遇时,相遇地点距离出发点多少米?2.在一条南北走向的公路上有A、B两镇,A镇在B镇北面4.8千米处,甲、乙两人分别同时从A镇、B镇出发向南行走,甲的速度是每小时9千米,乙的速度是每小时6千米,甲在运动过程中方向始终始终不变,而乙向南走3分钟后,便转身往回走2分钟,接着按照先向南走3分钟,再向北走2分钟的方式循环运动,请问:两人相遇的地点距B镇多少千米?3.龟兔赛跑,全程1.04千米,兔子每小时跑4

8、千米,乌龟每小时爬0.6千米,乌龟不停的爬,但兔子却

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