七上复习导学案2

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1、七年级数学（上）复习导学案（2）【课前预习】1、在一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、乘方等混合运算，我们要按照先______,再______,最后______,如果有______,先进行____里的运算顺序．2、3、4、平方得25的数是_____，立方得的数是_____．5、2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个，这个数用科学记数法表示为．【课堂重点】1、观察与思考：这章我们学习的有理数,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的基本概念,然后讲解了有理数的运算.本堂课我们将对后一部分作一具体复习.根据知识结构复习相关的

2、知识要点，思考下列问题，与同伴交流你的结果：（1）有理数的加、减、乘、除、乘方的法则各是什么？（2）在有理数运算中，有哪些运算律？混合运算的顺序是什么？（3）什么是科学计数法？怎样进行科学计数法？2、尝试练习：计算：（1）；（2）．说明：(1)在加减运算中，把和为0或和为整数的数分别相加，可简化运算，强调灵活运用运算律简化运算.(2)乘除混合运算中，先把除法统一成乘法，并确定积的符号，然后把绝对值相乘，这样可以减少运算中的错误.3、计算：(1)(−4)×5×(−0.25)；(2)注意：在有理数的运算中，要特别注意符号问题，提高运算的正确性

3、，还要善于灵活运算律简化运算；4、填空：用科学记数法表示下列大数:（1）中国第五次人口普查的人口总数1300000000；（2）太阳半径696000000米；（3）光速300000000米/秒；5、把下列科学记数法表示的数还原：（1）水星和太阳的距离约5.79×107km；（2）人的大脑约有1×1010个细跑； 6、 在比例尺为1：100000000的地图上，量得图上两地间的距离为4.2厘米，用科学计数法表示实际两地间的距离为________________________千米．7、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？【

4、课后巩固】1、用科学记数法表示下列数字：1030000000=；50400000＝．2、下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？3、计算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）0.252÷(一)4×(一2)3＋(1＋2－3.75)×24．