丹徒区荣炳2+1中学2013

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1、丹徒区荣炳中学“体育、艺术2+1项目”实施方案为响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”的精神深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》和市、区文件精神，结合我校实际特制定本方案。一、指导思想坚持以生为本的原则，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进

2、学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。二、方案目标通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在初中阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。三、项目设置（一）体育类项目1、田径类：跑：100米、200米、400米、800米、1000米等；　　跳：跳高、三级跳远、立定跳远等；　　投：铅球、实心球等。2、球类：乒乓球、羽毛球、篮球、排球等。（二）艺术类项目1、艺术表演类声乐舞蹈：独唱、重唱、合唱、古典舞、现代舞等；　　器乐：手风琴、电子琴、课堂乐器（竖笛、横笛、口琴）

3、等；　　节目主持人：校园文化节目主持人等。　2、美术类绘画书法：素描、水彩（水粉）画、硬笔、软笔书法作品等；　　摄影：数码摄影（摄像）等；　　工艺设计：剪纸。四、实施对象和时间对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为7--9年级学生。时间：1、每天上午大课间活动时间25分钟。2、每天下午的第七节课后合理安排“2+1”项目的训练。3、利用班团队活动等其他时间。五、主要措施1、加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教导处、团委等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目

4、”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度绩效考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。组长：凌太明副组长：潘令龙王正明赵玉香成员：吉白强凌须忠吴月辉田义虎曹仙兵何振友林红兵吴春鸿体育类：何振友靳俊艺术类：周斌谷安文2、做好学习与宣传工作。（1）组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。（2）向学生发放体育

5、、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。4、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。5、多元评价，重在鼓励。活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀：☆☆☆良好：☆☆合格：☆）以促进学生对项目的兴趣，

6、并终生受益。6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。7、坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。六、达标评定1、依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结合本校实际制定《“体育、艺术2+1项目”达标评定标准》。2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教导处和团委联合指定成立。3、达标评定采取灵活的方式，训练测试评定可随时进行，做好记载。每学期结束前进行汇总达标评定，评定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长

7、记录袋。丹徒区荣炳中学2013.9.1