铁东小学量化考核方案doc

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1、铁东小学（）月份教学量化考核表姓名集体备课教案晨读课堂教学串代课作业批改测试学困生辅导听评课教研出勤发言论文总分节分次数分次分数次分份数分江涛冯校铧于飞飞王雪娇万婵娟张秀娟张硕杨杰于志超赵春雷张楠楠肖丽媛岳春艳王凤琴洪艳君赵滨莉邱平姜文孙宏语王鹏付伟斌于广艳田双伟11量化考核评分标准一、【集体备课】81、计分方法每周一次，每次2分，每月共计8分。主要检查文本材料和实际执行情况。2、几点说明（1）如果因学校原因没有进行集体备课，则不加分也不扣分；（2）如果因个人原因无法进行集体备课，必须提前到教导处请假说明理由，并订好补备的时间；如某备课组当月集体备课没有进行且没

2、有请假，按旷工半天处理；（4）备课组的确定见《教学质量年实施方案》二、【教案】401、计分方法单周学段主任检查，双周教导处检查，每次检查满分为10分，月末算出总分每月总分=学段主任所打分数+教导处分数2、说明（1）不管任何原因（长期病事假除外），备课进度必须有一周提前量；11（1）如经过学校批准休长期的病事假，则教案由代课人代写；（2）如果发现备课没有提前量，那么第一次扣2分；第二次5分；第三次扣除当月教案应得的最高分数——40分；三、【晨读】241、计分方法（1）每天检查一次，每次组织晨读的教师最高得3分，月末算出总分（2）月末总分的计算方法：月末总分=每天分

3、数×当月组织晨读天数最高分=3×2×4=242、说明（1）组织晨读的教师必须在7:30分之前到校，7:30分晨读准时进行；（2）如因公事无法组织晨读，则必须跟教导处协商与其他教师调换晨读时间；如因个人原因无法按时到校，必须提前请假；（3）组织晨读的教师在晨读开始后10分钟之内未到教室视为迟到，一次迟到扣2分；超过10分钟未到教室且没有请假视为无故缺课。缺课一次扣10分。四、【课堂教学】101、计分方法11（1）每月由教学领导统一听课一次，集体打分。（2）满分为100分，每次得分为教学领导的平均分；每月分数=领导平均分×20%（3）期末总分为4个月分数的平均分。2

4、、说明（1）听课方法为抽签法，即每天早上由教学领导抽出2位教师，抽到谁就听谁的课。（2）任何教师不得以任何理由拒绝领导听课，如果拒绝讲课，则视为此次课堂教学的分数为0分；（3）要按进度授课，不得私自更改教学进度；五、【作业】601、计分方法（1）每月检查2次，学段主任月中检查一次，教导处月末检查一次，每次每样作业10分，月末算出每样作业的平均分，然后将所有作业的平均分加起来算出本月作业的总分；（2）期末算出四个月的平均分为本学期的作业分数。月末作业分数=每样作业平均分数×样数2、说明11（1）基础性作业按《教学质量年实施方案》的要求进行实施。如上级部门检查，则根

5、据检查结果进行奖励性加分和惩罚性减分；（2）所有教师可根据班级、学生的特点自行自行设计特色作业，只要是有实用性、有价值、对学生发展有好处的作业教导处都予以认可；（3）检查作业的前一天通知各位教师，在检查作业时一定要保证作业本的数量以及作业本的干净、工整程度；（4）提倡科任课教师根据学科特点自行设计适合学生发展的作业，开学初科任教师要将作业设计方案上报教导处，经批准后方可实施，教导处将根据作业的实用性和质量等情况酌情加分。六、【学困生】201、计分方法（1）文本材料+5分；（2）根据月考（期末考）成绩，每个学困生每上升1分就给授课教师+1分；（3）期末总分=四个月

6、材料的平均分+所有学困生四个月成绩上升所得总分数。2、说明（1）学困生的界定。根据上学期期末考试成绩，凡是未达标的学生都视为学困生；（2）必须认真填写《学困生辅导记实》；11七、【听评课】2.51、计分方法（1）每听1节课+1分。超过10节课后每多听一节课+0.5分；（2）期末分数=四个月分数之和2、说明（1）不许抄袭其他教师的听课笔记，如发现有抄袭听课笔记或听课笔记雷同的现象，则视为无效听课；（2）校外的听课次数也算在检查之内；（3）听课次数不足6次的每少一次扣5分。八、【教科研出勤】31、每参加一次+1分；平均每月3次；2、期末分数=四个月分数总和3、按时参

7、加市区组织的进修活动，认真填写反馈单，没参加一次+2分；4、如在进修活动中早退一次扣15分。九、【教科研发言】31、每发言一次+1分。平均每月3次112、期末分数=四个月分数总和十、【质量监测——测试】50(最多)1、计分方法（1）每月根据学校制定的合格、优秀标准依据月考的分数打分。达到合格标准的+10分；在合格标准范围内，每上升一个百分点+1分；（2）达到优秀标准的+20分；在优秀标准范围内，每上升一个百分点+2分；（3）如果优秀率或达标率只达到一样但没有达到合格或优秀标准，那么每达到一率+5分；（4）期末分数=三次月考的平均分×40%+期末成绩所得分数×60

8、%；2、说明（1）每次月